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- 约6.31千字
- 约 34页
- 2023-11-01 发布于江苏
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教战守策
1
五篇之一。
§ 策是一种文体,可分为两类:
§ 1、应诏陈言,称为对策
§ 2、探视献说, 称为进策
§ 本文原为苏轼于宋仁宗朝,上时务策二十
策
2
《教战守》。作者苏轼针对腐败的宋王朝
面临来自辽、夏的严重威胁,指出“知安而
不知危,能逸而不能劳” 的危险性, 从而论
述教民战守的意义,并提出具体措施。
§ 本文选自《经进东坡文集事略》,原题是
解题
3
研读课文第一节
4
哉? 在于知安而不知危, 于今,而将见于他日。
§ 夫当今生民之患,果安在 能逸而不能劳。此其患不见
今不为之计,其后将有所不可救者。
§ 患:祸患
§ 果:副词,究竟
§ 安在:即“在安”
§ 安:安乐
§ 危:危险
§ 逸:享受安逸
§ 于:在
§ 计:谋划、考虑
,在哪里?宾语前置句
5
翻译
§
现在人民的祸患究竟在哪里呢?在于只知
劳累吃苦。 这种祸患现在看不出来,但是
将来会看出的。现在不给它想办法,那以
后就有无法挽救的危险了。
道安乐却不知道危难,能享受安逸却不能
6
研读课文第二节
7
昔者先王知兵之不可去也, 是故天下虽平,不敢忘
战。秋冬之隙,致民田猎以讲武,教之以进退坐作
之方,使其耳目习于钟鼓旌旗之间而不乱,使其心
志安于斩川
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