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- 2023-11-02 发布于江苏
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革试点教材《护理学基础》 (下册)
高职高专护理专业国家级教学改
教 材
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口腔护理知识点
1、口腔护理的目的、 2、常用漱口溶液与注意事项
3、口腔清洁对患者身心健康的意
义
3
素质要求:能过对各种不同类型患者进行
口
腔护理,关心体贴患者,
动作轻
技能要求:熟练掌握特殊口腔护理操作技
术
技能与素质
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1、常用漱口溶液的选择
2、口腔护理注意事项
3、 特殊口腔护理操作方法
教学重点
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1、学生准备
2、老师准备
3、物品准备
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温故而知新
先帮助学生复习口腔的简单解剖学
知识,让学生了解口腔的结构。
讲解口腔的功能、口腔护理的作用
方法
7
8
方法
一、口腔卫生的评估:口腔的评估
患者
自理能力的评估
健康
指导需要的评估
为了让学生能够形象的了解如何
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进行评估,增加了一些关于口腔疾病的图
二、口腔卫生的护理
方法
护理
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(一)口腔卫生指导
利用多媒体播放各种卫生清洁用
具和最新的口腔卫生清洁用具,以及接受
如何正确刷牙的方法,组织学生和老师一
起做正确刷牙的方法。
方法
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的缠法
然后请一名学生扮演病人,进行示教。
注意核对和沟通,进行情景扮演。
给大家观看口腔护理的操作录像。
12
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(三)特殊口腔护理
首先通过多媒体照片让学生掌握 口腔护理的操作要点及程序。比如压舌板
方法
可以除臭的溶液有朵贝尔氏溶液。
让学
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