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小学生交通安全教育教案 安全教育教案 2015--2016学年第二学期 张于夏 一、教学目标; 根据教学内容的特点，结合小学生的心理特点和认知水平以及新课程要求，我将本课的教学目标确定如下: 通过学习有关交通安全知识，使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、重点难点 (1)教学重点:认识遵守交通法规的必要性;了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。 (2)教学难点:把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。 三、教学过程 (一)、导入课题激发兴趣 师: 慌里慌张从教室外走入教室，并有意识的在脸颊处粘贴一创可贴(让学生注意自己)看到教师脸部有外伤。 师:知道为什么脸部受伤吗, 生:不知道。 师:沮丧的说:“不好意思在来上课的路上不小心骑车摔倒了，脸颊和地面“接吻”被咬了一口。 生:哄堂大笑。 师:知道为什么吗, (二)、课堂活动 流程一:【案例分析提出主题】了解违反交通法付出的代价 (说明原因，导入本堂课主题:“遵守交通法规 关爱生命旅程”播放北京交通局录制的《血泪悲歌》交通事故录像10分钟)。 设疑:观看完视频同学们有什么想法?您们知道这些交通事故是怎样发生的吗,列举出视频里1-2个违反交通规则的事例吗, 师总结:发生交通事故的三大诱因:跨越护栏、横穿马路、摩托车超载，违章驾驶、醉酒驾驶等等。 (