3-1《紧密联系的工具和技术》 课件 教科版科学六年级上册.pptVIP

扫一扫、关注 获取更多学习资料 小学科学资源箱配套课件 杭州阔华教育科技有限公司出品 材料购买请联系： 张老师：159-9005-5704（微信同步） 产品以实物为准 1.紧密联系的工具和技术 小学科学六年级上册《工具与技术》 导入 小区里的凳子松动了，一颗钉子冒了出来，老爷爷想要修好凳子，猜猜他的右手拿着什么。 导入 聚焦 这里面有哪些你熟悉的工具？它能帮我们做什么？ 这里面有哪些你熟悉的工具？它能帮我们做什么？ 探索 1.不用任何工具，请你尝试用各种方法取出核桃仁。 2.借助一些工具，如木棍、木板、石头、羊角锤等，一一尝试取出核桃仁。 3.把每一个过程取出的核桃仁和壳都保存下来，分开摆放。 4.用短语评价你用不同方法和工具取出核桃仁的过程。例如：费力、费时、轻松、容易等。 5.一边操作一边填写活动记录表。 活动一：取核桃仁 记录 “取核桃仁”活动记录表 方式 我的方法 效果 不用工具 使用的工具 掰、捏、摔、锤、踩 费劲、打不开、手疼、不卫生 基本都能打开，比不用工具轻松，但核桃仁大多都不完整，携带不方便 能打开，省力，省时间，核桃仁完整，方便携带 夹 门 压 木板 敲 木棍 锤 锤子 砸 石头 挤压 核桃夹 生活中的常用工具 它们有什么作用？ 你是如何使用它们的？ 如果没有这些工具会有什么影响？