1-2 磁铁怎样吸引物体 教案 教科版科学二年级下册.pdfVIP

2.磁铁怎样吸引物体 【教材简析】 本课从“使小车运动需要力”的体验活动引入，引领学生探究通过直接接 触和不直接接触让小车运动起来的方法。通过前面第 1 节课的学习，学生已经 发现磁铁对铁一类的物体具有吸引力，这是一种不需要直接接触物体就能起作 用的力，这种力叫磁力。学生也将在本单元逐步了解到磁铁与铁，磁铁与磁铁 之间的相互作用，体会到“磁力可以穿透一些物体”，暗含 “磁场”的初步理 解，并指向“能量”这一科学大概念。 聚焦板块，通过围绕“你有什么办法使小车运动起来”的问题来进行，进 入下一阶段的直接接触使小车运动，以及不直接接触使小车运动起来的活动。 这一环节，力求学生多说多讲方法，这是对小车运动与力的思考。 探索板块与研讨板块，这里面主要涉及到四个小实验的探讨，由现象到概 括就是思维发展的一个过程，不再重复研讨环节。在这个环节中，学生们主要 是围绕着“拉力、推力、磁力”的科学词汇理解再进行着活动。活动由“绳系 小车拉动，嘴吹动小车，磁铁不接触使小车运动，磁铁隔物使小车运动”这样 的四个小实验组成。重点放在后面两个实验上，重点理解“磁力”。在活动 时候，教师多让学生说出“拉力、推力”这样的词，以便以后科学探究的用词 准确。通过实验，学生能感知到磁