让友谊之树常青 部编版道德与法治七年级上册 (3).pptxVIP

5.1让友谊之树常青 教学目标1.政治认同:学生要增强社会参与能力，能够具有责任担当。2.道德修养:树立正确的道德判断和道德选择能力，自觉做到文明礼 貌、诚信宽和、与人为善。3.法治观念:培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制不良行为 和违法犯罪行为。4.健全人格:初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真 正的友谊。5.责任意识:培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做 到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。 自主学习1、如何建立友谊？2、如何呵护友谊？ 新知导入阅图感悟....................................................................................................——这就是这节课要学习的内容为什么没有朋友的人生是不完整的人生？如何做到完整人生呢？建立朋友和呵护友谊 建立友谊PART ONE 班上来了一个新同学叫小文，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口。 劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。 小文很苦恼!1、请同学们分析一下，小丽为什么苦恼啊？2、大家帮小丽出谋划策一下，她该怎样去交朋友？小文的困惑重难点突破 大家来支招你就是太害羞了，多尝试几次就好了。打个招呼，借个笔就认识了。多主动帮助别人，热心助人是个好办法。别着急，你要敞开自己，让大家了解你，发现你的好。找到共同话题就有朋友了。建立友谊你有什么好办法呢？ ①.建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，积极交往，朋友才不会错过彼此。1、怎样建立友谊？ 如何让志趣相投的朋友走得更近些呢？探究与分享.......................................................................................................如何建立友谊？ 人生中遇到好友，就好好珍惜吧。老师自己也有烦恼，我也曾遇到很多志趣相投的好朋友，这是我04年的时候我的朋友们，08年，09年，11年，12年等，可是，老师很困惑，随着时间的流逝，我和这些好朋友的交流越来越少，我们之间的距离越来越远。人常说：“距离产生美”，而我更觉得是距离产生疏远。 改变：小丽学会了开放自己转折：有一天小文主动找小勇聊天，但小勇好像爱答不理，小文有点气馁了。 1.怎样建立友谊？你有什么好办法帮帮她吗？◆可以寻找共同的兴趣爱好，当你们有了共同之处，就会有越多的共同语言。◆可以尝试多接触几次，再试试。◆即使对方对自己不冷不热，也不意味着自己不好。别气馁，只要真诚待人，就有机会找到朋友。（2）建立友谊，需要持续的行动 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？名人交友故事③建立友谊，掌握建立友谊的方法。 方法与技能......................................................................................有助于建立友谊的方法 P50页面带微笑记住对方的名字真诚夸赞寻找共同之处做一个耐心的倾听者保持好奇心 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(P49)②建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。(P50)③建立友谊，需要掌握方法。面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心。(P50)1、怎样建立友谊？①②③P49-50 二 呵护友谊 （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。二、呵护友谊，需要怎么做？ 小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心，你能帮帮他吗？思考：你从图片和文字中悟出了什么道理？探究与分享： 尊重对方的人格 （2）呵护友