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1960年,来自上海、常州等地保育院里的孤儿,前前后后,差不多有3000名,他们坐上一列列北上的火车,跨越大半个中国来到内蒙古,在时任内蒙古自治区人民政府主席乌兰夫的大力支持下,一个重大决策在内蒙古自治区化成一场场爱心接力行动;
第七课 中华一家亲
第1课时 促进民族团结; 自 学 思 考;; 结合课本知识,观察图片,说一说我国各民族人口分布呈现什么特点?;大杂居、小聚居、交错居住。; 各民族相互关系?;旧知回顾;2.我国在处理民族关系上,坚持了哪些方针?;一、民族大家庭;中华民族在形成和发展的历程中不断融合,由多元到一体、由松散到紧密,最终形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。; ①民族概况:
②分布特点:
③原则(方针):
④民族政策:
⑤社会主义民族关系:;共筑民族团结;六、为什么要加强和巩固民族团结?;板块二:家和万事兴;二、家和万事兴;增进民族团结、
发展社会主义民族关系;为促进民族地区发展所采取的措施;2. ★如何实现民族地区的共同繁荣;二、共繁荣,谋民族发展;②民生方面:国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。; 独龙族没有自己的文字,民间歌谣、神话、说故事等主要以口传方式进行传承。独龙族人数只有7千人,占中国总人口的0.0005%左右。随着时间的推移,10年……20年……50年……你认为独龙族文化会走向何方……;少数民族非物质文化遗产抢救与保护论坛;;青少年应怎样维护民族团结?;民族大家庭;1.2022年3月5日下午,习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时强调:民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。这告诉我们( B )
①各族人民守望相助共同发展
②要发展平等团结共同繁荣的民族关系
③要铸牢中华民族共同体意识
④维护和促进民族团结是每个公民的权利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;
2.西藏各地以“演出+宣讲”“融媒体+宣传”等形式,把党的十九届六中全会精神融入到当地群众喜闻乐见的歌舞、小品等文艺节目中,让身处高原的农牧民群众更好了解国家的大政方针和民族政策。这一做法有利于( C )
①贯彻落实党和国家的方针政策
②促进各民族文化融为一体
③推动民族地区经济社会发展
④铸牢中华民族共同体意识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
;
2.从历史上看,一部中华民族史,就是一部各民族交往交流交融的历史,是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。在我国,56个民族交往交流交融的共同纽带是( B )
A.文化互融B.国家通用语言文字C.文化互动D.文化互学
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