武昌理工学院辅导员考试题库.docxVIP

武昌理工学院辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（） A.辩证思维成熟 B.思维具有一定的创造性 C.思维的抽象性明显增强 D.自我意识强烈 E.思维的独立性增强 【答案】：BCE 2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。 A.教师培养 B.教师培训 C.教师考核 D.教师奖励 【答案】:A .教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。 A.领导 B.主体 C.组织 D.主导 【答案】:D .高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。 A.从事科学研究，创新科技成果 B.培养各类高级人才 C.传承、创新文化，培养跨文化的人才 D.直接服务社会 【答案】：C B.动机水平越高，学习效果越好 C.任务较容易时，最佳动机激活水平较高 D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等 【答案】：ACD 42.科研对学科建设的促进作用表现在（）。 A.科研可以保证学科的学术声誉 B.科研可以改善学科建设的基础条件 C.科研是发展新兴学科的有效途径 D.科研有利于促进学科的产生和发展 【答案】：ABCD 43.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。 A.教学熟练者型 B.校本培训模式 C.学历进修型 D.派出培训模式 【答案】：AC 44.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原 因。这种归因训练方式是（）。 A.外在归因 B.努力归因 C.不可控归因 D.可控归因 【答案】：BD 45.高校教师职业道德的基本原则主要有（） A.社会主义原则 B.人道主义原则 C.集体主义原则 D.爱国主义原则 【答案】：ABCD 46.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。 A.促进学生的全面发展 B.指导学生高效学习 C.优化教师教学行为 D.促进教师的专业成长 【答案】：ABCD 47.教师良好的意志品质主要体现在（）。 A.明确的目的性 B.处理问题的果断性和坚定性 C.充沛的精力和顽强的毅力 D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力 【答案】：ABCD 48.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。 A.高校自主办学 B.国家宏观调控 C.市场调节 D.国际因素 【答案】：ABC .有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。 A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C.教师道德行为没有性质之分 D.善恶的划分是以动机和效果为依据 【答案】:ABD .团体心理辅导的局限性会表现在（） A.个人深层次问题不易暴露 B.对带团的领导者要求高 C.不适合人际关系适应不良的人 D.个体差异难以照顾周全 【答案】:ABD 51.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）o\ A.课题的选题价值论证 B.课题研究的基本思路论证 C.课题的问题情境创设 D.课题研究的可行性论证 【答案】：ABD .高等学校的组织特征是（）o A.二元性 B.模糊性 C.复杂性 D.学术性 E.分散性 【答案】：ABCDE .健康的含义包括（） A.人体各器官发育良好 B.无心理疾病 C.社会适应良好 D.没有疾病或病症 【答案】：ABCD 54.教师专业发展的途径与策略有（）。 A.反思经验 B.教研结合 C.教学相长 D.终身学习 E.创新实践 【答案】：ABDE 55.意义学习的特点是（）o A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分 B.学习的内容必须具有逻辑意义 C.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程 D.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系 【答案】：ACD .《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的 比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。 1:200 1:150 1:180 1:220 【答案】：A .大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方 面的发展和不断成熟？（） A.创造性思维 B.抽象逻辑思维 C.辩证逻辑思维 D.形式逻辑思维 【答案】：C .关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（） A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程 .高校的教学与研究相互依存、相互促进 C.现成的研究成果都能直接作用教学内容 D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动 【答案】：C 8.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）o A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间 .教师经常有效引导学生疑问、质问和反问 C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”