2-7《食物在口腔里的变化》 课件 教科版科学四年级上册.pptVIP

扫一扫、关注 获取更多学习资料 小学科学资源箱配套课件 杭州阔华教育科技有限公司出品 材料购买请联系： 张老师：159-9005-5704（微信同步） 产品以实物为准 7.食物在口腔里的变化 小学科学四年级上册《呼吸与消化》 食物吃进去后要经过一些器官的作用才能转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做消化。 口腔是人体的消化器官之一。 用牙签将一块馒头全都放入口腔。 一边咀嚼，一边用镜子观察馒头在口腔里的变化，并做好记录。 咀嚼时，尽量将馒头保留在口腔里，不要咽下去。 食物在口腔里的变化 食物在口腔里的变化 食物情况 食物特点 大小 干湿 软硬 未咀嚼 咀嚼2次 咀嚼4次 咀嚼6次 食物在口腔里的变化 大 干 硬 较硬 软 很软 较干 湿 很湿 较大 小 很小 食物在口腔里会变小、变湿、变软。 口腔里有什么 牙齿 舌头 唾液 观察我们的牙齿 牙齿名称 数量 特点 门齿 犬齿 臼齿 （含智齿） 8颗 4颗 20颗 小、方形、薄 小、尖枪形、较薄 大、“凹”形、厚 观察我们的牙齿 牙齿名称 数量 特点 作用 门齿 8颗 小、方形、薄 切断食物 犬齿 4颗 小、尖枪形、较薄 撕碎食物 臼齿 20颗 大、“凹”形、厚 磨碎食物 研讨 根据“馒头在口腔中的消化”模拟活动， 说一说牙齿和舌都担负了什么