1-3《直线运动和曲线运动》 教案 教科版科学三年级下册.pdfVIP

3.直线运动和曲线运动 【教材简析】 本课是教科版小学科学三年级下册《物体的运动》单元第三课的内容，本课 主要研究物体的直线运动和曲线运动。有了前一课的学习，学生对生活中常见物 体的运动形式有了初步认识，而本课是聚焦到物体的运动路线上。聚焦板块通过 立交桥上车来车往的画面，引出探索板块中对于运动物体运动路线的观察和描述。 学生通过实验、预测、交流、观察、画图等方式，引发他们对物体运动路线步步 深入的思考，也为后续的学习打下基础。 【学情分析】 按照物体运动轨迹分为直线运动和曲线运动两种运动方式。在这两种运动方 式中有以下的运动形式：平动、转动、振动、滚动、摆动等，在第 2 课的学习中， 学生已经会判断这几种运动形式，但是会混淆对运动形式和运动方式的描述，往 往采用的是生活词汇，如直的、转弯的、扭来扭去的，还不会用直线、曲线、直 线运动、曲线运动这样的词汇来描述。另外，学生还不擅长运用从具体到抽象、 单一到综合的思维模式来描述物体的运动路线，他们往往只关注物体的个体特征， 不习惯将之抽象为一个质点来考虑。 【教学目标】 科学观念 通过对物体运动形式的观察、描述和判断，知道根据运动路线的不同，物体 的运动分为直线运动和曲线运动；认识到许多