有关幼儿园汉服教案.docxVIP

有关幼儿园汉服教案 一、教学目标 通过本次教学，目的是让幼儿学习认识中国汉族的传统服饰——汉服。 带领幼儿从外形、材料、特点等多方面了解汉服的历史、文化及传承，并激发幼儿对中华文化的兴趣。 二、课前准备 教具准备：图片展示，PPT底图板等。 引导教师整理相关历史文化材料，准备珠花、金钗，红簪等相关小道具，增强教学互动性。 考虑到汉服的材质较为复杂，建议对于 较年幼的孩子，首先利用类比的方式介绍一些木质、棉质、帛绸等常见材料。 本次教学的注意事项：如果分享口味道，那么每位幼儿都应该保证手部的清洁干净，不能吃太多，以避免对健康造成影响。 三、教学流程 1. 率先通过图片的形式展示汉服。 首先，介绍两幅汉服的图片，大概了解汉服的外观特点，鼓励幼儿参与互动，发现汉服的独特之处。 2. 介绍汉服的历史及文化内涵。 通过PPT的形式，介绍汉服的历史源流，让幼儿在知晓再加上体验之后，对汉服更加了解和认同。同时还可以适当展示汉服的博物馆图片，或是相关艺术家的汉服作品，以及影视作品中汉服的运用。 3. 对汉服的材质进行讲解和讨论。 主导教师可以邀请几位孩子分别展示几件汉服，介绍其材质和特点，可以供幼儿们进行品尝和观察。 4. 利用珠花、金钗等小道具辅助教学。 活跃课堂气氛，提高幼儿对中华文化的兴趣。 5. 着手设计汉服和中式服装的手工制作。 根据班级规模情况进行小组分组，让幼儿们一起动手制作汉服，或者根据个人喜好制作中式扇子等相关手工作品。以促进幼儿们对中华文化的深入思考和行动。 四、课堂总结 本次汉服教学，重心在于帮助幼儿了解中国传统文化的优秀传统，了解汉族文化背后的内涵和智慧，以及弘扬中华文化的承载形式——汉服。同时，并借此引导幼儿树立传统服饰的积极态度，践行传统文化的传承、弘扬和发展。