广东省河源市中国教育学会中英文实验学校七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB2同课异构导学案1人教.docVIP

PAGE / NUMPAGES Why do you like pandas 学习目标： 能够熟练运用否定句的一般疑问句，“难道不？”Isn’t it …? 2．学会熟练描述动物的特征，并能正确表达喜好并陈述原因。Why do you like ? I like … 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 Step1 :Free talk Do you like panandas ? Step2 : Review 翻译以下短语。 1. 一只小猪 ____________________________ 2. 三只害羞的大熊猫 ____________________________ 3. 五头友好的大象 ____________________________ 4. 两头丑狮子 ____________________________ 5. 四只的老虎 ____________________________ 6. 七只美丽的长颈鹿 ____________________________ Step3 :Leading 1 Where is the … Step4:Reading 1 Finish P30 3a- .3b-self –check 重点句的翻译和重点短语的用法梳理。 1 Isn’t she beautifu ? 她难道不漂亮吗？ 【归纳】本句是一个___(（肯定/ 否定）的疑问句。否定句通常与not 的缩写形式开头。表示建议，邀请，请求，或看法等。表示_______.否定形式的一般疑问句的答语，可以用yes或no回答。事实是肯定的用yes,事实是否定的用no. 【练一练】①--Aren’t you Tom? --__________,I am.(选择正确答案Yes, No) ②（　　　) --Can’t you swim？ --___________.I’m afraid of water. A.Yes, I can. B.No,I can’t. C.Yes,I can’t. D.No,I can. 她难道不是你的.妹妹吗？ ______ ______ your sister ? 2 Make sentences with the following phrases. ?用下列短语造句。 1）play with ____________________________________________________________ come from ____________________________________________________________ be quiet ____________________________________________________________ be from ____________________________________________________________ 3.书写描述动物（写作内容步骤） 1)Please finish the exercise of 3a,then find out the writing tips. 第二段：【长课导学】 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 Step1: Please check the answers in groups,then find the differences. Step2: Check the answers each other . Step3 :小组展示P30-3b 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 1 写出描写动物特征的单词_______ _________ __________ 2