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基于胜任力视角的高职教育班线长人职匹配结构探析
基于胜任力视角的高职教育班线长人职匹配结构探析 一、引言 随着中国高职教育的快速发展，班级管理成为促进学生全面发展和促进教育质量提升的重要环节。而班级管理的核心是班级长，其职能包括带领同学开展各项活动，处理内外事务，维护班级秩序等。因此，有效的班级长人职匹配结构对于高职教育的发展至关重要。本文将基于胜任力视角，探析高职教育班线长人职匹配结构，旨在为高职教育的班级管理提供理论支持和实践指导。 二、胜任力视角的概述 胜任力是指个体在特定岗位上取得显著业绩所需的能力和技能的综合体。胜任力模型是根据岗位要求，将个体
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