三年级搭配教案.docxVIP

思维拓展 排队问题 三个小朋友排队上楼梯，一共有多少种站法？ 思路：用1、2和3表示三个小朋友： 1 2 3 2 1 3 3 1 2 1 3 2 2 3 1 3 2 1 3×2=6(种） （二）解密码 两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？ 第一位设置为0.可以和10个数字搭配。 思路：10×10=100（种） （三）纸牌游戏 1、没有零的情况 用1、3、7、9能组成多少个不同的两位数？同桌两个人为一组，一人操作，一人写数，要注意做到有序思考。 思路： 4×3=12（种） 2、有零的情况 用0、1、3、5、7能组成多少个不同的两位数？ 思路：（4-1）×3=9（种） （4-1）×3=9（种） 五、课堂总结 同学们想想生活中还有哪些搭配的例子？ 握手 锁与钥匙 跳双人舞 我们从搭配衣服出发，总结计算搭配方法的两种方法：画图法和列算式，不方便画图时我们可以使用数学符号代替，但是无论用哪种方法都要注意有序思考，做到不重复、不遗漏。 板书设计 搭配 有序不重复不遗漏 上衣②