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三年级第7单元-四边形修改 第七单元：长方形和正方形 一、单元分析 本单元内容主要是让学生在观察图形、描画图形的活动中，以边数的多少对图形进行分类，知道四边形的形状和名称，然后进一步感知长方形和正方形；认识图形的周长，进而掌握长方形和正方形的周长的计算方法。本单元内容是学 生今后进一步学习图形知识的基础，在整个“图形与几何”知识体系具有重要的纽带作用。 二、单元学习目标 1、使学生认识四边形的特征,进一步掌握长方形和正方形的特征,会在方格 纸上画长方形、正方形。 2、使学生知道周长的含义，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。会计 算长方形、正方形的周长。 3、使学生能估计一些物体的长度，并进行测量。 4、通过活动，使学生逐步形成空间概念和估量意识，感受数学与生活的联系。 三、学习重点、难点 重点：长方形和正方形的认识 难点：知道和掌握图形的特征,会用多种方法计算图形的周长. 四、课时安排： 5课时 五、全册知识结构图： 标题 具体内容及要求 四边形 从各种图形中区分出四边形，认识四边形的特征。 长方形正方形的认识 进一步掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形。 周长 利用实物和一些图形，说明周长的含义，并让学生在实际操作中，进一步加深对周长的理解。 长方形和正方形的周长 创设问题情境，让学生在探索活动中发现并掌握长方形、正方形的周长