幼儿园大班上学期语言教案《猪八戒吃西瓜》.docxVIP

幼儿园大班上学期语言教案《猪八戒吃西瓜》 一、教学目标 1. 掌握故事中的生词和短语，并能理解其含义。 2. 理解故事大意，增强孩子们的阅读能力和语言表达能力。 3. 能够用简单的句子复述故事，并能表达自己的感受。 二、教学重点 1. 理解故事中的生词和短语，如猪八戒、西瓜、馋、懒惰等。 2. 学习如何复述故事，让孩子们掌握承接句式，提高语言表达能力。 三、教学难点 1. 能够通过阅读理解故事中的内容，从而准确地表达对故事的理解和感受。 2. 掌握短语和承接句式的使用方法，自然、流畅地表达出自己的话语。 四、教学准备 多媒体教具、故事图片、猪八戒面具等。 五、教学过程 Ⅰ、热身活动（3分钟） 1. 唱一首与猪有关的歌。 2. 学习一个关于猪的手指游戏。 Ⅱ、导入新课（5分钟） 1. 关注故事标题：《猪八戒吃西瓜》。 2. 在桌上散布猪八戒、西瓜等图片，让学生猜测故事与这些图片有什么关系。 3. 介绍故事背景，并引导学生成为故事的观众，用自己的语言描述故事中所发生的事情。 Ⅲ、讲授要点（10分钟） 1. 听故事。老师在屏幕上播放故事视频，让学生们认真听，观察故事的人物和情节。 2. 掌握新词汇。在老师读故事时，引导学生认识并记录新词汇和短语。例如：猪八戒、西瓜、馋、懒惰等。 3. 复述故事。分为两组小组进行，分别复述自己听到的版本，并通过老师的指导使得两个小组互相补充，最后为全班呈现