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- 2023-11-03 发布于山东
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编花篮
教课目的
1.掌握编花篮的基本方法、技术,能编出一个小花篮。
2.认识相关插花的基本方法和形式美法例,制作一件插花作品。
3.养成精心制作的优秀习惯,培育学生热爱生活的感情。
教课要点
1.如何让学生掌握编花篮的基本方法、技术,能编出一个小花篮?
2.认识相关插花的基本方法和形式美法例,制作一件插花作品。
教课难点
1.如何让学生掌握编花篮的基本方法、技术,能编出一个小花篮?
2.如何使学生更简单认识到插花的基本方法和形式美法例?
教课过程:
第一课时
一、赏识导入
1.赏识实物竹篮和书上的各样竹篮。
2.显现、赏识一个圆底小花篮。
3.出示课题。今日我们要把这类美进行持续和扩展,做一个可爱的圆底的小花篮。
4.板书课题:编花篮
二、对照激趣
1.同时赏识蜘蛛编网和手工简略篮筐编织(按书中步骤图)的录像。
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2.从刚才见过的录像里你发现了什么?两种编织的成效有何不一样?为何会有
这样的差别?学生议论沟通。3.提、压是编织的基本方法,但要做成一个立体的小篮,还需要一些小技巧。你们想不想认识更多呢?
课件演示编织过程。
三、晋级游戏
我们一同进入编织竞技。游戏规则:每学到必定程度顺利过关就能够获取升级时机。
1.开始的级别为杂工。编织篮筐从哪一部分开始?(底面)各组赏识自己带来的筐篮的底面。底面编织有哪些不一样的方法?它与侧面编织有什么关系吗?试一试看,还有没有新的编织
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