师德标兵师德先进个人评选方案.docx

海原回小发[2015]56 号 海原回小开展师德标兵、师德先进个人评选表彰活动实施方案 为进一步加强师德师风建设，弘扬我校教师崇高的师德风范，大力发扬教书育人、爱岗敬业、为人师表的优良传统， 学校决定组织开展“师德标兵”和“师德先进个人”的评选表彰活动。特制定实施方案如下： 一、指导思想 认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕办人民满意教育为宗旨，不断加强师德师风建设，通过评选表彰活动，评出典型、 评出形象、评出干劲、评出精神，形成学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围，把师德标准形象化、具体化，通过评选教师身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，引领广大干部教师见贤思齐、争先创优，努力营造和谐向上的浓厚氛围， 为我校内涵化发展提供强大的道德支撑和精神力量。 二、评选范围及名额 （一）评选范围：在岗全体教职员工。 （二）评选名额：师德标兵： 2 人；师德先进个人： 7 人。 三、评选原则和条件 （一）评选原则 1、坚持公开、公平、公正的原则。评选过程要严谨、 规范、务实，评选结果的每个环节要在校内进行公示，置于 规范、务实，评选结果的每个环节要在校内进行公示，置于 师生的监督之下，增强活动的公信力。 师生的监督之下，增强活动的公信力。 2、坚持以德为先的原则。师德标兵及师德先进个人首 2、坚持以德为先的原则。师德标兵及师德先进个人首 要是品德高尚的教师，在推荐人选时，要注重平时表现，注 重一贯行为，注重学生、家长的满意度。 3、坚持群众性原则。评选工作要向基层倾斜、向教学 3、坚持群众性原则。评选工作要向基层倾斜、向教学 一线倾斜，基层要认真推选，领导小组要认真把关，使评出 一线倾斜，基层要认真推选，领导小组要认真把关，使评出 来的先进个人得到群众公认。 来的先进个人得到群众公认。 4、坚持实践性原则。要使评选过程成为广大教师参与 道德实践的过程，成为培树先进典型、引领文明风尚的过程， 成为践行社会主义核心价值体系的过程。 （二）评选条件 （二）评选条件 1、全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，牢固树立 1、全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，牢固树立 育人为本、德育为先的理念，自觉遵循教育规律，勇于实践 育人为本、德育为先的理念，自觉遵循教育规律，勇于实践 创新，积极实施素质教育，全面关心学生成长。 2、具有高尚的敬业精神，高质量完成教育教学任务。 立足本职岗位，刻苦钻研，业务过硬，在提高教育、教学质 量等方面业绩突出，学生、家长认可度高。为人师表，自觉抵制各种不正之风，严格遵守吉林市师德师3、模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，廉洁从教， 风建设“十不准”，无违规违纪行为。 量等方面业绩突出，学生、家长认可度高。 为人师表，自觉抵制各种不正之风，严格遵守吉林市师德师 4、从事教育工作 5 年以上，连续考核均在合格以上（含 合格）。师德标兵，至少要在校内获得两次先进或市级及市 级以上一次先进荣誉称号、在教育或教学及科研方面获得 省、市教育局等部门的表彰。 四、评选办法及步骤 （一）评选办法：评选采用集体推荐、师生个人推荐、 自荐三种方式进行。 1、集体推荐：每个年级可按照教师人数的 20%进行推荐。各组室可选择师德方面表现突出的人员进行推荐，名额不 限。 2、师生个人推荐：全校师生都可根据自己所掌握的情况进行推荐，但必须是实名推荐（也可以是联名推荐），而 且要有书面推荐材料。 3、本人自荐：本人可以自我推荐，需要提供自荐材料。 （二）评选步骤及时间安排： 1、准备动员：（11 月 4 日-11 月 7 日） 学校成立评选表彰工作领导小组，制定评选表彰方案， 并下发评选通知，各年级、处室组织教师学习《方案》，并 做好推荐准备工作。 2、集中推荐：（11 月 8 日-11 月 12 日） 学校集中受理推荐材料，包括集体、个人及自我推荐材 料，并做好整理。 3、确定入围人选：（11 月 13 日-11 月 15 日） 由评选工作领导小组确定入围人选人，在全校公示。 4、确定标兵人选（11 月 26 日） 由领导小组根据推荐和测评考核情况，确定师德标兵和 师德先进个人人选，并予以公示。 6、表彰（11 月 30 日） 召开全校师德标兵表彰会，对师德标兵和师德个人予以 表彰奖励。 五、组织领导 学校成立评选表彰活动领导小组组长：单万杰 副组长：王 欣 李士全 田世花 成员：谢德兰 周改琴 王 琦 沈金荣 田欣平 李央兰 张慧娟 七、几点要求 (一)高度重视，精心组织。各组室要高度重视“师德标兵”、“ 师德先进个人”评选工作，按照推选条件和程序， 严格把关，杜绝降低标准，减化程序和弄虚作假现象的发生， 保证评选过程的公平、公正和公开。 (二)大力宣传，营造氛围。利用校园网等宣传平台，宣传“师德标兵”、“ 师德先进个人”的事迹，积极营造教