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（苏教版）四年级科学上册课件;声音的产生：;flv1;声音的传播;;声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出出周围空气振动的情况。;;闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中
→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？;实验：液体能传播声音;;水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？
水是介质。;NO，声音在真空中无法传播。;在 月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们对话交谈吗？;介质;1、声音可以向（各个方向）传播。
2、声音是靠(介质)传播的。在(真
空)中声音不能传播。声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体)
，最慢是（气体）。;3、“伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石向各个方向传播，传到坛子后又引起坛内空气的振动，把声音传到了人的耳朵。;flv2
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