话题作文结尾ppt课件.pptxVIP

留下美丽的背影 ——作文结尾妙法举隅 1 作文的开头要像“二锅头”，入口即辣出 泪来;作文的结尾就应像“碧螺春”，余香满口， 令人回味无穷。 精彩的口头固然能让人眼前一亮，心生向 往；精彩的结尾亦能让人忍不住掩卷，拍案叫 绝。 2 常见问题: 一是有头无尾。由于缺乏整体构思，结尾如同一 个“半拉子”工程，叙而不清，说而不明，议而不 足。 二是虎头蛇尾。有的同学在完成主体部分后，常 常有一种大功告成的心理，于是草草收场，以致 结尾平淡无奇千篇一律，毫无出彩之处。 三是画蛇添足。或无病呻吟，或人为拔高，硬要 给文章加上一个“光明的尾巴”，使得本该是亮点 的结尾成了文章的“黑子”，令阅卷老师发出“一 声叹息”。 3 同学们要注意，作文的结尾应牢记两点： 一是要有强烈的中心意思，即不忘为表现 中心服务。作文的主体部分如果“偏题”了， 结尾处应该补救。 二是应当精炼，当止则止，不能喧宾夺主。 它要有利于读者更深入、更透彻得理解文 章的内容，有助于读者进一步领会文章的 中心意思，引人思考，发人深省，令人赞 叹，使人难忘。 下面介绍七种常用的作文结尾方法。 4 一是自然收束法。这种方法常用于记叙类 的文章，操作方法是：随着事件的结束自然收 尾。这种方法的好处是干净利落，没有废话。 如《上帝的回答》一文是这样结尾的： 鬼沉默了，他不是无所不有，而是一无所 有，亲情、友情、爱情……统统随诚信而去。 他，一个卑污的鬼魂，只能下地狱！ “下地狱 去吧！ ”上帝说完，飘然而去。 5 二是总结点题法。这种方法卒章显志，画龙 点睛。 如《“诚信”漂流记》的结尾： 在回去的路上，时间老人指着落水的“快 乐”“地位”“竞争”，意味深长地说道“没有诚 信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是 必然要失败的。 ” 6 三是抒情议论法。即在叙事的基础上，利 用抒情、议论突出中心，让人明白你的写作意 图，给人清晰的认识。 如《长剑与短剑》一文的结尾： 长剑、短剑，我们无法选择；聪颖、愚钝， 我们也无法选择。我们所能选择的，就是握紧 了手中的剑，然后不懈怠地前进，前进，再前 进…… 7 四是巧用问句法。即在前文充分铺陈的基础 上，用问句来收束全文，以表达感情，深化 中心。 如《父亲》一文的结尾： 我知道，我是父亲的汗水泡大的。父亲， 我该这样才能表达出我对您永远的愧疚和爱 戴呢？ 8 五是首尾照应法。这是考场作文惯用的结尾方法。 这种方法可以使文章结构完整，但易流于平淡， 属于比较“保险”的写法。 如《我是如此看待人生》的开头和结尾： 大千世界，变幻时空，自然有了人生才如此 绚丽。作为自然的宠物，我们都拥有自己的人生。 然而以“万物之灵”自诩的人类啊，又是如何看 待人生的呢？(开头) 我如是看待人生。(结尾) 9 六是借用名句法。借用名句既可以使文章简洁，又 可以增添文采。可以直接引用，也可以巧妙仿用。 如一篇题为《花样年华》的文章就引用了梁启超先 生的《少年中国说》来结尾： 红日初生，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 干将发硎，有作光芒。我就是那红日，我就是那大 河，我就是那宝剑！这，就是我的花样年华！ 10 七是意犹未尽法。这样的结尾，给人留下了思考的 空间，可以收到“余音绕梁，三日不绝”的效果。 如一篇谈“逆向思维”的《十减一等于…… 》，它的 结尾就是这样的： 十减一等于九。十减一不等于九 。十减一等 于…… 11 祝同学们妙笔生花写出 优秀作文 12