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外语专业大学生思想现状及其对策探究的中期报告 第一部分：选题背景和研究意义 外语专业大学生是目前中国高等教育中的重要群体之一。在全球化背景下，外语专业的学习和发展具有重要意义。然而，这一群体的思想现状却面临着一些问题。有些学生缺乏自主学习、创新思维和主动探索的能力，从而导致他们的学习质量和发展空间受到限制。因此，研究外语专业大学生思想现状，发现其问题，提出对策，对于解决其思想现状的问题和促进其个人发展具有重要意义。 第二部分：研究目的和研究问题 本研究的主要目的是调查外语专业大学生的思想现状，发现存在的问题，并提出具体的对策。其中，具体研究问题如下： 1.外语专业大学生的自主学习能力如何？ 2.外语专业大学生的创新思维能力如何？ 3.外语专业大学生的主动探索能力如何？ 4.针对以上问题，有哪些具体的对策能够促进外语专业大学生的思想发展？ 第三部分：研究方法 本研究采用问卷调查和访谈两种方法相结合的方式，对外语专业大学生进行研究。 首先，我们将设计一份问卷，通过随机抽样的方式，向外语专业大学生发放，主要用于了解他们的自主学习、创新思维和主动探索能力等情况。 其次，在问卷调查的基础上，我们将对一些典型的外语专业大学生进行深度访谈，以了解他们的具体情况、思想现状和发展想法，同时，通过访谈的形式，向他们了解自己到底有哪些问题需要解决，有哪些对策能够促进他们的思想发展。 第四部分：研究计划 1.阶段一：文献综述，收集相关文献，了解外语专业大学生的思想现状，探讨其存在的问题和主要影响因素。 2.阶段二：问卷调查，设计问卷，采取随机抽样的方式，对外语专业大学生进行调查，了解其自主学习、创新思维和主动探索能力等情况。 3.阶段三：访谈调查，根据问卷调查的反馈和自己的观察，选取一些具有代表性和典型性的学生进行深度访谈，探究其思想现状，了解其发展情况和对策需求。 4.阶段四：数据处理和分析，依据问卷和访谈调查收集的数据，进行统计、绘图和分析，对外语专业大学生的思想现状和发展态势进行描述和解释。 5.阶段五：结果呈现和分析，以研究报告的形式，呈现研究结果，并对结果进行分析和讨论，提出具体的对策，以促进外语专业大学生的思想发展。 第五部分：预期结果 通过以上的调查和分析，我们预期能够了解外语专业大学生的思想现状和存在的问题，同时，找出一系列具体的对策，以促进其思想发展。具体来说，我们期望能够得到以下成果： 1.了解外语专业大学生的自主学习能力、创新思维和主动探索能力等情况。 2.找出外语专业大学生在思想发展方面存在的问题和原因。 3.提出一些针对外语专业大学生思想发展的具体对策。 4.为相关部门提供一些参考意见和建议，以促进外语专业大学生的思想发展和提高其思想水平。