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幼儿园课件：读书分享《小脑袋 大问题》.pptx

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    ; 古人云：“学起于思，思源于疑。” 假设这样一个场面：一个孩子在美工区完成了自己的作品，老师走过去问他：“这是什么呀？”孩子答道：“这是一个杯子。”老师仔细看了看，称赞道：“你真棒！”; 什么样的问题才有价值、有意义的？ 什么样的问题才算得上高水平问题？ 为了提出高水平问题，该做哪些准备工作？ 这样的高水平问题应该在什么时机提出？ ;;;;;; ;;;;;;;; ;;; ;第十六章 连续多天的探索;;索引卡;家长;

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