春语文六下第19课《访兰》优质课件.ppt

访 兰 ——贾平凹 　　本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!　　Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned! 序言 兰花 有关兰的诗句 我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。 西风寒露深林下，任是无人也自香。 千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞。 采樵或恐通来路，更取高山一片遮。 贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委·员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。 自学目标（学习想高效、目标不可少） A、我能学会文中的生字，理解课内的词语。 B、我能正确、流利地朗读课文，理清文章的脉络 自学内容：（学习要高效，自主学习很重要） 1大声朗读第一遍，找出生词、积累新词是关键 趟（　）圃（　）愠（　） 惋（ )僻（ ） 兰草 园圃 方圆 愠怒 弥漫 虚幻 盈尺 浓烈 清妙 培育 仙品 制止 清爽 幽物 趣姿 盆景 惋惜 楚楚 灵性 淳朴 空谷僻野 tàng pǔ yùn wǎn pì 讨论读文第二遍，理清词义不怕难 方圆：指周围。 愠怒：恼怒。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满，布满。 虚幻：主观幻想的，不真实的。 制止：强迫使停止，不允许继续（行动）。 清爽：文中形容野兰的清纯、淡雅。 惋惜：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的 变化表示同情、可惜。 楚楚：文中形容野兰的娇柔、秀美。 淳朴：朴素。 默读课文第三遍，带着问题去钻研（试着给课文划分段落） 第一部分：（ ）写父亲不喜欢别 人来家里赏兰，却意外邀“我”和他一起进山访兰。 第二部分：（ ）：写“我”和父亲 去访兰及访兰过程中的对话。 第三部分：（ ）：写“我”再也不敢挖野兰，并为以前毁了野兰而懊悔。 1 2---15 16 合作探究（集体展示）（三个臭皮匠，顶个诸葛） 1、在作者的笔下，兰花有怎样的引人之处？请把有关描写兰花的语句勾画出来，细细品读。 2、初步感知：父亲为什么带我去访兰？（重点阅读谈话部分） 通过和父亲去深山访兰，然后就野生的兰草和家养的兰草的区别发生对话，自然引出父亲希望儿子达到的一种做人的境界：保持真性，不媚俗。 教师点拨： 兰花形态卓越多姿，枝叶典雅，花朵幽香清新，给人们带来了愉悦的美的享受。她是一种精神、一种艺术、一种文化、一种情怀与境界，其品格风范已成为中国人理想人格的象征。 当堂检测 （1）拼音驿站。 Wǎn mí yùn pì ( )惜 （ ）漫 （ ）怒 （ ）野 （2）火眼金睛。（辩字组词） 幼 培 涯 瀑 幻 陪 崖 爆 （3）词语对对碰。（写近义词） 培栽（ ）愠怒（ ）浓烈（ ）惋惜（ ） 清妙（ ）纯朴（ ） 惋 弥 愠 僻 自主反思（我能提高）（是否学会了， 反思很重要） 1、这节课，我学会了哪些生字词？