一年级奥数（23讲）《举一反三》第8讲 “十”、“一”和（ ）.pdfVIP

第 8 讲 “十”、“一”和（ ） 【专题导引】 我们已经知道，在数与数之间填上适当的运算符号， 可以改变运算结果；在数与数之间添上括号，可以改变运 算顺序。现在给你几个数，要求你在所给的数之间添上运 算符号或括号，使等式成立。 小朋友，巧填运算符号是一种非常有趣的数学问题， 在今后的学习中，我们还会遇到更为复杂的问题，这就需 要我们多观察、多思考。你可以从结果出发，一步步大胆 地去探索，巧妙地组成等式。 【典型例题】 【B1】在“○”里填上“+”或“-”，使等式成立。 8○5=4○1 【试一试】在“○”里填写上“+”或“-”，使等式成立。 3○2=10○5 6○4=12○2 【B2】在所给的数之间，填上“+”、“-”或“（ ）”，使 等式成立。 1 2 3 = 6 【试一试】在所给的数之间，填上“+”、“-”或 “（ ）”，使等式成立。 3 2