我是小小饲养员(教案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用.docxVIP

我是小小饲养员-教案 一、教学目标 了解小动物的基本特征及分类。 了解饲养小动物的基本知识和方法。 提高学生的责任心和爱护动物的意识。 增强学生的动手能力和观察能力，培养学生的实践能力。 提高学生的合作精神。 二、教学内容 小动物的分类和基本特征。 饲养小动物的方法和要点。 观察和记录小动物的行为和习性。 动手制作小动物的食物和住所。 三、教学重难点 学生了解小动物的基本特征及分类，培养观察力和分类能力。 学生掌握饲养小动物的方法和要点，培养动手能力和合作精神。 学生观察和记录小动物的行为和习性，提高学生的动物保护意识。 四、教学准备 小鼠、仓鼠、兔子、金鱼等小动物若干只。 纸箱、竹子等饲养用品。 小动物食物、饮用器等。 表格、笔、相机、录音笔等记录用品。 五、教学过程 第一课时：了解小动物分类和特征 1. 学生划分小动物类别 1）教师出示小动物图片，让学生来将它们归类（如哺乳动物、鸟类、鱼类等）。 2）引导学生分析小动物的特点，并列出每个类别的特点，以方便分类。 2. 学习认识小动物的特征 1）教师介绍小动物的基本特征，如体形、肢体、各器官等。 2）要求学生认真观察，通过实验、模型等方式学习认识小动物的特征。 3）让学生画出所学的小动物特征。 第二课时：学习饲养小动物的方法 1. 学习饲养仓鼠的方法 1）教师介绍饲养仓鼠的方法和要点，如饲养温度、饲养环境、饮食习惯等。 2）学生动手制作小仓鼠的食物和住所。 3）学生进行小仓鼠的饲养和观察，记录其行为和习性。 2. 学习饲养金鱼的方法 1）教师介绍饲养金鱼的方法和要点，如饲养水温、水质、饮食习惯等。 2）学生动手制作小金鱼的住所和饮用器。 3）学生进行小金鱼的饲养和观察，记录其行为和习性。 第三、四课时：观察和记录小动物行为和习性 学生自由观察小动物的行为和习性。 学生用相机、录音笔等记录小动物的行为和习性。 学生用表格、图表等方式整理记录结果，进行分析和总结。 六、教学评价 学生能够自主学习认识小动物并分辨其类别。 学生能够掌握饲养小动物的方法，并能够按要求制作小动物的食物和住所。 学生能够观察、记录动物的行为和习性，并进行分析和总结。 学生能够培养出责任心和爱护动物的意识，同时增强其动手能力和观察能力。