运动鞋真方便小班教案.docx

运动鞋真方便小班教案 【活动目标】 了解运动鞋的特点，知道穿运动鞋的方便和舒适。 学习区分运动鞋和其他鞋子的不同之处。 培养幼儿对运动鞋的喜爱，养成爱穿运动鞋的好习惯。 【活动准备】 各种款式的运动鞋和儿童鞋。 准备一个小型走平衡木的模型。 【活动过程】 一、导入新课，激发兴趣。 教师：小朋友们，今天我们要来认识一下一位新朋友，它是谁呢？请看，它就是运动鞋。 二、了解运动鞋的特点和作用。 教师：小朋友们看看，运动鞋和我们平时穿的鞋子有什么不一样呢？你们知道运动鞋是用来干什么的吗？ 教师：运动鞋是为了保护我们的脚，让我们在运动时更加安全、舒适。它可以帮助我们防止摔倒，减轻脚部的伤害。同时，运动鞋也很透气，让我们的脚保持干爽，不会因为出汗而感到湿湿的。 三、实践体验，区分运动鞋和其他鞋子的不同之处。 教师：小朋友们，现在我们穿上运动鞋来体验一下它的好处。请小朋友们脱下自己的鞋子，穿上运动鞋，让我们一起来走一走平衡木。 教师：现在我们走完了平衡木，感觉怎么样？是不是很稳当？这就是运动鞋的好处之一，可以帮助我们更好地掌握平衡，让我们在运动时更加安全、稳定。 教师：现在请小朋友们脱下运动鞋，穿上自己的鞋子，再走一遍平衡木。是不是感觉没有刚刚好？因为运动鞋是专门为运动设计的鞋子，能够更好地保护我们的脚。而其他鞋子可能没有这么好的保护作用。 四、总结评价，拓展延伸。 教师：今天我们认识了运动鞋，知道了它的特点和作用。希望大家能够喜欢上运动鞋，养成爱穿运动鞋的好习惯。同时也要注意，穿运动鞋时要注意保持卫生和安全，不要在不适合的场合穿运动鞋。