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应用于教学培训学习心得参加电子白板体会 应用于教学培训学习心得参加电子白板体会 2011 年 4 月，我有幸参加了在实验小学举办的电子白板应用于教学的培训活动，对于这个新鲜的教学手段，既陌生又 好奇。通过这次电子白板的培训，我对电子白板有了初步的 认识。 一、电子白板教学互动性 我个人认为电子白板最大的特点有：一是教师参与到学生探究活动中的互动（一般我们的课堂上常用到）；二是学生直接参与教师的活动，指对传统电脑课件的改善（以往的是课 件老师设计好，不能有任何修改，而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件），如课件中的填空题可以由学生来填写。 二、电子白板教学过程有痕迹 电子白板上课的过程能有痕迹，直接留下来，这也是我个人 认为电子白板的一个主要特点。教师要能在讲解的过程中， 看看如何把这些融和在其中教学，我想效果可能更佳，如课 堂小结、课程回顾、例题回顾等。 三、电子白板的备课 我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生活动，还应备 电子白板的运用技术。怎样更好地运用电子白板，哪个环节 用，怎么去用，这些都应在备课时考虑到。 四、保存课堂原先的优势设计 电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想。技术是死的， 课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该是能够体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与学生联系非常密切。备课中不要舍本逐末，本末倒置。也就是没有电子白板的课我们的优点也应该在电子白板课上留着。 五、电子白板教学每一节课一定要有亮点 一节最能让人印象深刻的课，除了条理清楚，基本比较规范， 然后就是有一个突出的亮点，课都是差不多的，都是认真进行了准备，很多地方都没有太大差距，只有做到“人无我有” 那一定就能在这节课中脱颖而出。如聚光灯的重点显示应用、 遮幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。 六、电子白板用的课件要注重细节 电子白板课上的课件做到细节中更加细致，那就更好了，展 现的图让人印象深刻，说明做的比较精致。课件中我们的文 字处理（大小、字体）、背景图片处理都应让人有一种精心 设置过的感觉。文字、图片、背景最好能有一致性，然人感 觉是一个整体，背景图片最好不要太多，要不给人一种乱的 感觉。 七、电子白板课更应精心准备 我们在上同一节课的时候，其实可以达到很多的效果的，并 不只是在上同一节课。讲的话中每个地方要设计细致，这其 实就是大量的练习，可能在过程中很痛苦，也可能讲到最后 自己没有感觉了，感觉很不好，但真正上课的时候，由于自 己很熟悉了，就会显得非常有感觉，非常流利。 总之，本次培训时间虽短，但让我收获颇多。随着教育 现代化进程的加快，电子白板技术将很快走进每位教师的课 堂，也必将对教育教学起到极大的推动作用。