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《影视摄影》课程教学大纲 学分：4 学时: 72 学时 适用专业:07 艺术设计本科（影视广告方向） 执笔人：朱红军 一、 本课程的地位与作用及课程性质和任务 （一）、课程的性质、地位和任务： 《影视摄影》是艺术设计专业广告方向、影视方向的基础课程，是一门技术与艺术相结合， 理论与实践相促进，综合性应用型的课程，仅仅掌握理论知识是远远不够的，学生拍摄技术和技巧需要通过大量的实践训练才能完美的结合，只有把理论和技巧在实践中进行使用与总结，才能培养学生的动手操作能力，才能养成精益求精的工作态度和敬业精神。 （二）、课程教学的目的与要求： 教学目的： 通过本课程理论学习和拍摄实践，培养学生的创新思维能力和实践能力，使学生全面掌握电视摄像的基本技巧方法，思维技巧和艺术手段，使学生在电视摄像实践过程，练就扎实的技术功底，准确地摄取指定的景物并符合电视造型的画面要求与艺术构思。 教学要求： 通过该课程的学习，要求学生能了解电视摄像的基本原理；了解电视摄像造型的要素和手段， 了解电视摄像的表现手法，以及摄像构图的要素与原则；掌握摄像机的各种操作规程与操作方法， 并能熟练地使用摄像机，掌握电视摄像的基本知识；掌握电视构图的基本方法、基本要点和基本 技巧；掌握电视空间构成的基本要点；掌握景别在影视制作中的地位；掌握固定画面的拍摄方法； 掌握运动镜头的拍摄方法；掌握电视场面调度的作用和方法；并能够按照要求进行简单情节的拍 摄。 课程教学的方法: 该课程的讲授应注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力与创新能力。在进行理论教学时， 要有各种必要的演示与例说，以使学生能够对所讲授的内容有一个比较全面的理解和掌握。理论教 学之后，要及时安排学生实验，进行各种实际操作的练习，同时还要安排适当的实战训练，使学生 能够掌握电视摄像的学习方法及理论联系实际的方法，提高分析问题和解决问题的能力。 二、课程内容 第一章：电视节目制作概述（4 学时） 教学要求： 以视频资料演示教学 ，讲授电视节目制作类型及电视摄像分类，，熟悉电视节目制作的流程以及摄像师应该具有的专业素质。 教学内容： 第一节：电视节目的制作类型一、电视节目的制作类型 1、ENG 电视新闻采集 2、EFP 电子现场制作 3、ESP 电子演播室制作二、电视摄像分类 1、根据节目内容 纪实类摄像艺术类摄像 2、根据拍摄现场 演播室摄像外景地摄像 第二节 电视节目的生产流程 1、拍摄筹备阶段 2、前期摄制阶段 3、后期制作阶段第三节 摄像师的素质 1、工作性质 2、工作特点 3、应具备的素质 教学重点：电视节目制作类型与摄像分类教学难点： 电视节目制作流程 第二章：电视摄像机（4 学时） 教学要求：讲授电视摄像机的分类、构造和工作原理以及电视摄像机的使用、调整方法、执机方式和拍摄要领。 教学内容： 第一节 电视摄像机的分类 按信号质量级别按电视制式 按信号记录格式按清晰度标准 按其它差异 第二节 摄像机的基本结构和工作原理外部结构 内部结构工作原理 第三节 摄像机的使用与调整 使用调整 白平衡调整光圈调整 聚焦调整 增益调整 第四节 摄像要领与执机方式 摄像要领 平、稳、匀、准执机方式 三脚架执机肩扛执机 徒手执机 教学重点：摄像机的使用与调整教学难点：摄像要领 第三章：光学镜头的造型特征（4 学时） 教学要求：讲述定焦距镜头和变焦距镜头的造型特点和作用。教学内容： 第一节 镜头的光学特性 1、焦距 2、视场角 3、相对口径与光圈系数第二节 定焦距镜头 1、标准镜头 2、长焦距镜头 3、短焦距（广角）镜头第三节 变焦距镜头 1、构造 2、造型表现上的优势和作用 3、拍摄时应注意的问题 教学重点：变焦距镜头造型表现上的优势教学难点：镜头的光学特性 第四章 电视画面取景与构图（4 学时） 教学要求：讲述电视画面的取景与景别；电视画面构图的形式、内容和电视画面构图的基本原则原则。 教学内容： 第一节 电视画面取景与机位设置1、摄像机机位设置 2、电视画面取景与画面景别第二节 电视画面构图形式 1、静态构图 2、动态构图 第三节 电视画面构图的内容和要求1、 电视画面构图的内容 2、 电视画面构图的要求 第四节 电视画面构图的基本原则 教学重点：电视画面构图的内容和要求教学难点：电视画面构图的基本原则 第五章 固定镜头拍摄（4 学时） 教学要求：讲述固定镜头拍摄的特征、作用和局限以及拍摄应注意的问题。教学内容： 第一节 固定镜头的特性第二节 固定镜头的拍摄1、 固定镜头的作用 2、 固定镜头的局限和不足 3、 拍摄应注意的问题 教学重点：固定镜头拍摄应注意的问题教学难点：固定镜头的作用 第六章 运动摄像（8 学时） 教学要求：讲述运动摄像的概念、作用、画面特征以及拍摄方式方法、拍摄要求。教学内容： 第一节 运