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文化长廊观后感 文化长廊观后感 文化长廊的自我理解 文化是大学的一种理念和价值追求。文化既藏于“大学”之中，又游离于大学之外，它给大学注入生命力。文化这东西看不见，摸不着，但却无时无刻在影响我们的思考及行为方式。文化可以陶冶人的情操，愉悦认的心情，使大学人获得精神上的满足，思想上的升华。同样，一个大学没有文化也失去其存在的意义。一个人没有文化的支撑，就是脱下灵魂的躯壳。天华学院的文化长廊建设是对传统文化，传统建筑，传统思想的继承和发展。尤其是长廊内悬挂的哲理诗句，文本闪烁智慧的光芒。在物欲横流的当今社会，学习传统文化的精髓，无疑是对我们大学生的生活产生重大影响。文化长廊的思想性，艺术性，知识性，规范性，精心创设学生学习环境，烘托一种浓厚的育人氛围。文化长廊让我们塑造心灵，发扬优秀民族文化，对社会责任的积极担当。文化长廊本身不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。 文化长廊的建筑魅力 文化长廊（修身苑），临河而建，气势壮观，自东西而建，长达百米，设计雅致。流水淙淙，大树挺拔眼前一切是美，雅，绿草新野，鸟鸣廊幽，竹影舞蹁跹，犹如春风化雨润泽着学生的心灵。四季长廊景的变化是，阳春葱茏滴翠， 盛夏繁花似锦，凉秋桂香迷人，寒冬松柏长青，俨然一副长廊景图。长廊内陈列大量先哲人关于做人，做事的名人名言，内容涵盖了热爱祖国，奉献社会，孝敬父母，诚信待人，勤奋学习，为人处事，道德修养等多方面。其中有四书五经，三字经，千字文，增广贤文，格言连璧，唐诗宋词等古代优秀作品。平时，我们可以在这里读书休憩，与老师和同学交流文化知识，倾听内心理想。静静的走一走，就会有不一样的感觉。既接受优秀传统文化的熏陶，又感悟到做人的真谛。一条古色，古香，古韵的长廊，建筑复古，雍容大气，符合天华学院“专，通，雅”的办学理念。为天华学生提供一个徜徉漫步，精心反思的精神殿堂。 文化长廊的真谛 物质承载理念。文化长廊是天华学院一条亮丽的风景线，长廊内陈列了古今中外圣贤先哲关于如何做人做事的名言警句400余条。我们课余时间可以在文化长廊徜徉休憩，反复吟诵，感受做人做事的道理。“孟母三迁”的典故正说明一种文化熏陶对个人成长的作用，长期处于某一种环境中，会形成一定的世界观，人生观，价值观。而且，文化对人的影响不仅来自于特定的文化环境，还来自于文化学习活动。我们应该积极参加文化长廊活动，主动去学习接受健康有益的文化，树立正确的价值观。文化长廊对我们的成长教育具有重要的引导作用，提醒和启发我们的潜能意识，从而达到陶 冶情操，启迪智慧，净化心灵的作用。作为天华学院的一员，我们有责任去宣扬天华的文化精神，取传播积极向上的文化精神理念，希望文化长廊的文化能感染我们周围所有的人，提升修养和品位，让我们一起去领悟长廊文化的真谛。文化长廊是一个有形而庄重的心理“磁场”，能够在无形之中引射全体学生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。 天华学院的文化长廊也将风风雨雨的伴随我四年的大学成长，见证着我四年的青葱岁月。我走进修身苑，正心亭，细细品味古今中先贤的哲言，用心感悟自己人生的真谛，续写自己人生的传奇。 第二篇：天华文化长廊观后感 1400字 天华文化长廊观后感 为了进一步提高我们当代大学生的个人修养，增强个人文化内涵，我们组织参观了天华学院文化长廊。文化长廊已“修身苑”为中心，分别有道德修养篇、爱国篇、励志篇。这四个部分体现了学院的办学思想、历史使命和价值观念，也反映出了学院“专、通、雅”的人才培养模式。 在现实生活中，每个社会成员都应该认真培养自己良好的个人品德。作为接受高等教育的我们而言，对自己的个人品德应该有更高的要求。一个人要懂得如何修身养性、反省体验，有很多好的方法。首先择善而从之，虚心学习，择善从之。正如《论语 述而》中所言：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”人们在实际生活中勤于学习，善于学习，取长补短，既增长知识，又促进个人品德修养。其次勤于实践，加强道德行为训练。古人有“积善成德”的道德修养方法，告诫人们要“不以善小而不为，不以恶小而为之。”最后是严格要求，完善道德品质，省察克治；陶冶情操；慎独自律。每个人培养好自己的道德修养，能够使自己不断进步，不断完善，形成良好的个人品德，达到较高的道德境界，成为品德高尚的人。还要注重培养强烈的爱国情感，自觉维护祖国的团结统一，为祖国富强而努力学习和工作。树立正确的人生观和价值观，科学把握人生的方向和道路。一个人有正确的人生观的同时还应具备人生目标、人生态度、人生价值，这三个方面是决定一个人做人的标准。培养和树立为人民服务的人生目的；培养积极进取的人生态度来对待人生境遇；在创造社会价值中实现人生价值，选择与社会主导价值相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱，自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重