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《爬天都峰》 教学设计
学习目标
1、相识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。
3、了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚决信念战胜困难的过程。
4、懂得擅长从别人身上吸取力气，培育学生从小不怕困难、奋勉向上的品行。
课前打算
1、生字卡片。
2、教学挂图。
3、收集有关黄山天都峰的VCD、图片、文字介绍等。
第一课时
以旧引新，扣题导入
1、记得二年级时我们学过一篇课文《黄山奇石》，了解了黄山的雄奇秀美，谁情愿挑一段自己最喜爱的课文来背给大家听？
2、今日，老师要带大家去黄山三大
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