《我是少年阿凡提》说课稿（通用11篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 《我是少年阿凡提》说课稿（通用11篇） 《我是少年阿凡提》说课稿 篇1 一、教材分析 首先这是一首具有浓郁地方特色的新疆民歌，曲调诙谐、欢快，它生动的赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良品质。 二、根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水平，我将本课的目标定为以下三点： 1、 通过学习歌曲《我是少年阿凡提》感受新一代少年活泼向上的精神风貌，激发学生保护生态环境的责任心。 2、通过聆听、模唱、打节奏、分辩变化音学会歌曲，并在学唱歌曲的过程中体会欢乐愉快的情绪。 3、能处理好弱起小节