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幼儿园歌曲开学第一天教案
一、教学目标
学生能够听懂并唱出《小兔子乖乖》歌曲；
学生能够跟随节奏做出简单的舞蹈动作；
学生能够模仿老师教的唱歌和舞蹈动作。
二、教学准备
音箱；
打印好的《小兔子乖乖》歌曲歌词；
一些小玩具兔子。
三、教学过程
1. 热身（10分钟）
老师与学生互相简单自我介绍后，在音乐的伴奏下，在课堂的中心空地上跳起了欢快的舞蹈。此过程带动学生的情绪，为后面的教学做好了准备。
2. 教唱《小兔子乖乖》（30分钟）
教师通过小玩具兔子的形象，向学生娓娓道来有关的故事；
在简单的故事情节下，教师唱出《小兔子乖乖》的歌曲；
带领学生一起唱几次，之后让学生尝试自己唱；
老师会不时加入动作，引导学生跟随老师的舞蹈动作。
此过程锻炼了学生的唱歌和跟随动作能力，也给孩子们提供了联想的素材。
3. 教学舞蹈动作（20分钟）
老师示范，并逐字逐句地教学唱歌的动作；
老师现场演示给学生看，引导学生跟随；
让学生一次性演唱全歌，并附带有动作；
学生编成小组，各自试着唱歌和跳舞。
此过程锻炼了学生的听觉和动手能力，又增加了孩子们的交流与合作。
四、教学总结
通过《小兔子乖乖》的教学，让孩子们既学会了新的歌曲，又在跟随动作的过程中，增强了他们的肢体协调能力，并提高了学生内外部的交流和合作。在教学的过程中，孩子们无处不在的可爱和动感，总让我们感觉身心愉悦，也让我们深感教育的美妙与重要性。
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