手工幼儿园日期牌教案.docxVIP

手工幼儿园日期牌教案 一、教学目标 能够认识并掌握数字 1 ~ 31。 能够了解每个月有几天。 能够通过手工制作完成日期牌。 二、教学准备 预先准备好相应的材料：彩纸、颜色笔、剪刀、胶水、卡纸。 确定教学地点。 三、教学过程 1. 了解数字、天数的概念 通过问答的形式，引导幼儿们了解数字的意义以及天数的概念。比如，“今天是几号？一个月有几天？”等。 2. 制作日期牌的方法 准备所需材料。 将彩纸裁剪成 31 张长方形。 在每个长方形上用颜色笔写上数字 1 ~ 31。 在卡纸上量出合适大小的矩形，裁剪下来。 将每个数字卡片用胶水粘贴在相应的卡纸矩形上。 完成 31 个日期牌后，将它们按顺序排列，就可以形成一个月的日期牌了。 3. 运用日期牌 请幼儿选择日期牌上的数字，每人选择一张。 请幼儿依次说出自己的数字并拼凑成一个该月的完整日期。 4. 游戏时间 按照游戏规定，教师提供一个具体日期，然后要求幼儿用手中的日期牌拼出该日期。 四、教学评价 通过问答的方式，检测学生掌握数字和天数的情况。 观察幼儿在制作日期牌和拼凑日期牌的过程中的表现，以此评价他们的手工、认知和协作能力。 五、教学延伸 给孩子们一些海报上面有许多数字，要求找到 1 至 31 的数字。 学习每月的节日和纪念日，再制作有对应纪念日的日期牌。