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植物王国·植物的叶子 桂科版 三年级 上册
教学目标 1.了解叶子的形状、颜色;掌握植物的叶子在植物生长中的重要性。2.搜集了解叶子的用途;学会制作叶脉书签。 3.通过学习,培养学生观察、描述、比较植物叶子的能力和积极参与讨论和合作学习的态度。
新知导入 猜谜语:形状绿色吸阳光,二氧化碳来帮忙,吐出氧气清环境,衰老色黄地下藏。(打植物构造)谜底:叶子
新知讲解 植物的叶子小组活动方案制订方案活动主题:植物的叶子班级:三(2)班组长:张峰指导教师:李璐小组成员及分工:刘辉、汪力、牛鑫、张翰、王红、刁清 刘辉、汪力——观察、比较牛鑫、张翰——练习、查找王红、刁清——探索、制作活动时间及地点:12月25日 大自然活动目标:了解叶子的形状、颜色;掌握植物的叶子在植物生长中的重要性;搜集了解叶子的用途;学会制作叶脉书签。 活动步骤:观察、比较、练习、查找、探索、制作活动准备:1.各种植物的叶子。2.观察叶子并记录。 3. 搜集有关叶子的知识。预期成果:了解叶子的形状、颜色;掌握植物的叶子在植物生长中的重要性;搜集了解叶子的用途;学会制作叶脉书签。
新知讲解 观察身边的植物叶子,注意它们的颜色和形状,可以通过绘画或者拍照来记录自己的发现。观 察 桑叶 葡萄叶 竹叶
新知讲解讨 论 黄瓜叶 玉米叶 枫叶 茄子叶形态各异的叶子真好看!
新知讲解 植物的叶子形态万千,每片叶子的颜色、形状都能勾起人们无尽的遐想,看看搜集来的叶子像什么?比 较银杏的叶子好像一把驱散炎热的折扇。 枫树的叶子好像张开的小手掌。 莲的叶子好像绿色的大玉盘。
新知讲解黄瓜的叶子,好像一块无瑕的翡翠。 杨树的叶子,好像一把遮阳的大伞。比 较
新知讲解 还有哪些植物的叶子给你留下深刻印象?你把它们比作什么?练 习火红的枫叶,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。芭蕉树的叶子,好像一把把宽大的扇子。
新知讲解练 习松树的叶子,好像一根根尖锐的针。橡树的叶子,好像一面面绿色的盾牌。
新知讲解在光合作用中,叶子中的叶绿素能够吸收太阳能,将二氧化碳和水转化成有机物质和氧气。这些有机物质是植物生长发育所需的营养物质,因此叶子可以说是植物的营养加工厂。为什么说叶子是植物的营养加工厂? 查 找
新知讲解有的叶子细,有的叶子宽,这主要是由于植物对生长环境的适应。在寒冷地区和干旱地区,植物叶子一般比较小,这样可以减少风沙危害,减少水分蒸腾。例如,泡桐叶一般直径只有30厘米,苹果、杨树叶片只有手掌大小。而在热带雨林中,植物往往都有宽大的叶片,这样可以更好地蒸发水汽。 为什么有的叶子细,有的叶子宽? 查 找
新知讲解到了秋天,叶子内部的pH值会发生变化,变为酸性,因此花青素会变红。这就使叶子呈现出红色或者紫色。获取知识的途径很多可以上网查找,也可以阅读书籍,还可以请教他人。 为什么秋天有的叶子会变红?查 找
新知讲解 植物的叶子有很多用途,有的可以作茶叶,有的可以作药材有的……我知道香蕉叶、竹叶可以拿来包粽子。我知道芦荟的叶子有许多小的侧芽,这些侧芽可以通过分株或者扦插繁殖。 有些植物的叶子有毒,千万不可随便食用!查 找
新知讲解我知道绿萝、吊兰叶子具有很高的观赏价值。我知道薄荷的叶子具有清凉的香气,可以用于制作口香糖、牙膏、香水等。讨 论我知道木蓝的叶子也可以提取出靛蓝染料,用于染色。
新知讲解我将树叶做成了叶脉书签。我做了个树叶涂鸦画。制 作 我用树叶和树枝做成了挂饰。利用树叶、树枝进行手工制作。
新知讲解制 作 说一说,树叶粘贴画的制作方法? 视频:树叶粘贴画。
新知讲解 资料卡 叶脉书签的制作方法叶片选择:采集比较硬、有网状叶脉的树叶,如樟树叶、桂树叶、龙眼树叶、荔枝树叶等,采集时要将叶柄一起摘下。去除叶肉:取一些生石灰放在烧杯里,加5 倍清水,用玻璃棒充分搅拌。制作过程中注意避免生石灰和石灰水直接接触皮肤和眼睛等。待石灰水变澄清后,把澄清的石灰水倒入另一只烧杯里,将洗净的植物叶片浸入。放入的叶子不要重叠,摆放要着水均匀。经过10天左右,叶肉与叶脉就会分离用柔软的小刷子轻轻地把残留在叶脉上的叶肉刷下来,注意不要损伤叶脉。 制 作
新知讲解 着色晾干:趁叶脉还没干透时分别染上各种颜色,再加压平整
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