电容器的电容 导学案1—2021-2022学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.doc

电容器的电容 预习案 预习目标 1．知道什么是电容器。 2．知道电容器的应用。 3.了解电容充放电的原理。 预习内容 预习教材38~39页，思考下列问题： 1.什么是电容器？ 2.电容器充放电的原理是什么？ 预习检测 1.电容器的作用：电容器就是___________的容器。 2.下列电学符号表示电容器的是（　　） A B C D 3.用6V干电池对一个电容器充电，下列说法正确的是（　　） A．只要电路不断开，电容器的电荷量就会不断增加 B．接电源正极的极板带正电，接负极的极板带负电 C．国际单位制中，电容的单位是库仑 D．充电后电容器两极板之间存在电场，放电后电容器的电容为零 4.下列关于电容器的叙述正确的是（　　） A．电容器是储存电荷的容器，只有带电的容器才能称为电容器 B．两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，当带电时构成电容器，不带电时不是电容器 C．电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和 探究案 学习目标 1.掌握电容器的基本构造。 2.知道常用的电容器。 3.知道电场能的概念。 4.掌握电容器充电和放电时能量的变化。 课堂探究 考点一：电容器 水可以用容器储存起来，电荷也可以用一个“容器”储存起来。图中的元件就是这样的“容器” ——电容器。那么，它内部的构造是怎样的？它是怎样“装进”和“倒出”电荷的呢？ 电容器是电气设备中的一种很重要的元件，在电子技术和电工技术中有很重要的应用。 电容器从外形上来看有很多种，有方的,扁的，圆柱型的 定义：在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质（空气也是一种电介质），就构成了一个最简单的电容器，叫做平行板电容器。 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。 典例精析 某同学从废旧音响中拆得了一个电学元件，如图所示，该元件是（　　） A．电阻 B．干电池 C．验电器 D．电容器 变式训练 下列器材属于电容器的是（　　） A B C D 考点二：电容器的充电和放电过程 （1）充电：使电容器的两个极板分别带上等量的异种电荷，这个过程叫充电。 Q↑,U ↑,E ↑稳定后不变 电容器的带电量Q：每个极板上所带电量的绝对值。 （2）放电：已经充电的电容器两极板上的电荷的中和过程，叫放电。 （1）充电： 带电量 Q 增加，板间电压U 增加，板间场强 E 增加，电能→电场能 （2）放电： 带电量 Q 减少，板间电压U 减小，板间场强 E 减小，电场能→电能 【注意】当电容器带电量发生改变时，电路中有电流；稳定后电路中无电流，因为两极板绝缘，电流通不过。 典例精析 在图所示实验中，关于平行板电容器的充、放电，下列说法正确的是（　　） A．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带正电 B．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带负电 C．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带正电 D．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带负电 变式训练 在如图所示的电路中，电压U恒定不变，所有电阻的阻值都是R，此时带电粒子P静止在平行板电容器之间，当开关S接通时，带电粒子P将：向下做加速运动____________。（选填：“向下做加速运动”或“向上做加速运动”或“仍然保持静止状态”） 随堂检测 1.图为研究电容器充、放电的实验电路图。实验时，先使开关S掷向1端，电源E对电容器C充电；经过一段时间，把开关S掷向2端，电容器C与电阻R相连，电容器放电。在开关S接通2端后的极短时间内，下列说法正确的是（　　） A．电容器带电量和两板间电压都增大 B．电容器带电量和两板间电压都减小 C．电容器带电量增大，两板间电压减小 D．电容器带电量减小，两板间电压增大 2. 下列器件中是电容器的是（　　） A B C D 3.“超级电容器”是介于电解电容器和电池之间的一种新型储能器件，如图所示，这种电容器安全性高，可反复充放电10万次以上，使用寿命长达十二年，且容量超大（达到6000F），能够在10s内完成充电。下列说法正确的是（　　） A．该“超级电容器”能储存电荷 B．该“超级电容器”的电容随电压的增大而增大 C．该“超级电容器”放电过程中把化学能转化为电能 D．充电时电源的正极应接“超级电容器”的负极 4.下列说法正确的是（　　） A．做斜抛运动的物体到达最高点时速度为零 B．匀强电场是指电场强度的大小方向处处相同 C．元电荷就是带电