《2022年河北省高职院校技能大赛汽车技术赛项规程》.pdfVIP

2022 汽车技术 赛项编号： GZ-2021022 赛项名称： 汽车技术 英文名称： AUTOMOBILE TECHNOLOGY 赛项组别： 高职组 赛项归属： 装备制造大类 为贯彻党中央、国务院对职业教育工作的决策部署，推动落实 《国家职业 教育改革实施方案》，加快职业教育制度创新，促进职业教育高质量发展，以 “汽车技术”相关专业群为背景，结合 《汽车产业中长期发展规划》、 《节能 与 新能源汽车技术路线图2.0》的目标要求，向国内先进水平看齐，办成国内高 水 平赛事。通过竞赛检验我省高职院校汽车技术类专业的教育教学成果，引 领其专业建设的发展方向，加快产教融合人才培养和课程改革与创新的步伐。 通过汽车的 “发动机管理技术” “车身电气技术” “电动汽车技术” “智能网 联汽车技术”等模块的竞赛，考察参赛队安全生产、组织管理、现场问题的分析 与处理、工作效率等职业技能与素养，展示参赛队良好的精神风貌，向社会宣 传职业教育成就，促进我省职业教育质量提升作用得到进一步发挥，培育工匠 精神成效显著提升，培养高素质劳动者和技术技能人才的贡献率明显提高。 比赛采用实操考核形式，分 “发动机管理技术” “车身电气技术” “电动 汽车技术” “智能网联汽车技术”四个竞赛模块进行。理论考核融入实操考核 中，参赛队在完成实操考核同时，应填写选手报告单，各竞赛模块的竞赛内容、 时长与权重见表 1： 1 模块竞赛内容 竞赛时长 （小时） 权重 （%） 分值 发动机管理技术 2 30 电动汽车技术 1 30 车身电气技术 1 20 100分 1 （室内调测）+ 智能网联汽车技术 20 1 （室外路测） 每个竞赛模块的作业要求和考核要点如下： 在规定时间内，要求参赛选手对发动机无法起动 （不可以使用故障诊断仪）、 发动机工作不良故障进行诊断与排除；依据维修手册的规范完成作业流程，发 现和确认故障点，可结合示波器将所有的故障修理到车辆的正常状态，完整准 确填写 《发动机管理技术选手报告单》。作业过程中要熟练地查阅维修资料、 规范使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点，做到安全文明 作业。 围绕燃油汽车发动机无法起动、发动机工作不良两种故障现象，进行检测 分析并查找故障点。重点考察参赛选手对车辆的结构和控制逻辑的理解程度； 考察参赛选手对万用表、故障诊断仪、示波器等常用诊断设备的应用能力；要 求对发动机管理技术系统进行故障诊断，包括前期准备、安全检查、仪器连接、 症状确认、 目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点 确认和排除、现场5S整理等。 在规定时间内，要求参赛选手对车身电气技术系统故障 （不使用故障诊断 仪） 进行诊断与排除；依据维修手册的规范完成作业流程，发现和确认故障点， 将所有的故障修理到车辆的正常状态，完整准确填写 《车身电气技术选手报告 2 单》。作业过程中要熟练地查阅维修资料、规范使用工量具和仪器设备、准确 测量技术参数和判断故障点，做到安全文明作业。 围绕燃油汽车电源管理系统、仪表与警告装置、车载网络系统、空调系统、 车身附件电路 （雨刮、喇叭、车窗、座椅、门锁、后视镜等）、照明系统进行 检测分析并查找故障点。重点考察参赛选手对车辆的结构和控制逻辑的理解程 度；考察参赛选手对万用表、示波器等常用诊断设备的应用能力；要求对车身电气 技术系统进行故障诊断，包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、 目 视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除、 现场5S整理等。 在