高职院校绩效考核管理办法.docxVIP

高职院校绩效考核管理办法 为适应学校新的发展定位，需要建立健全对教职员工的工作业绩、工作能力及工作表现的绩效考核指标体系和完善绩效考核制度，以提高教职员工的工作积极性、创造性，促进学校教育教学事业的内涵发展与高质量发展，特制定本办法。 一、考核对象 与学校签署劳动合同（或劳务协议）的在职在岗教职员工。 二、考核原则 （一）遵循客观公正的原则，对教职工在考核期内的工作业绩、行为和表现进行客观评价。 （二）坚持定性考核和定量考核相结合的原则，通过工作业绩、工作能力和工作表现等考核指标体系，加强绩效考核的可操作性。 （三）注重实绩的原则，鼓励教职员工在教学、行政等岗位恪尽职守、履职尽责和脱颖而出，多出业绩和多作贡献，增强激励作用。 三、考核类型及方式 （一）考核类型：分为月度考核、学期考核、年度考核等，学校还可根据工作需要组织专项考核。 （二）考核方式 1.对教职工的考核主要以垂直逐级考核方式为主。一般先由各级直接负责人组织对教职工进行初步考核，再由高一级主管领导复核审定。 2.月度考核、学期和年度考核按照定性定量的原则和标准，采用佐证材料查阅、民主评议、问卷调查等多种形式进行。 四、考核组织 （一）学校设立绩效考核工作领导小组，负责制订绩效考核原则、考核标准、考核方法和考核计划安排，指导、监督考核的实施并裁决申诉。 （二）绩效考核工作领导小组组长由学校校长担任，成员由其他校领导、各二级