- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
理化检测实验室质量控制
浙江康洁消防检测有限公司
邢国康
? 管理体系的建立
? 实验室应建立、 实施和维持与其活动范围相适应的管理体
系。
1 建立依据
? [1] ISO/IEC17025 :2005 《检测和校准实验室能力的通用
要求》
? [2] 中国合格评定国家认可委员会 CNAS/CL01:2022 《检
测和校准实验室能力认可准则》
? [3]国家质量技术监督局 GB/T 15481 检测和校准实验室
能力的通用要求
? 《实验室资质认定评审准则》 (国认实函[2022]141 号)
2.实验室管理体系
? 实验室管理体系:质量手册、程叙文件、作业指导书。
? 实验室管理体系中与质量有关的政策,包括质量方针声
明,制定总体目标并在管理评审时评审其运作有效性。 实 验室负责人应向全体员工宣贯质量方针、 目标和承诺, 该 质量方针声明包括:
? a)实验室管理层对良好职业行为和服务质量的承诺;
? b)实验室管理层关于实验室服务标准的声明;
? c)与质量有关的管理体系的目的;
? d)对实验室人员熟悉、理解并执行质量文件的要求;
? e)实验室管理层对遵循本标准及持续改进管理体系有效
性的承诺。
公正性声明
? 一、检验工作必须严格按照国家法规标准、方法、制度进
行,受法律保护和约束,不受任何外部压力影响,保证检 验结果的公正性。
? 二、坚持检验工作的独立性原则, 任何一级领导不得行政
干预。检验工作不受关系部门的影响。
? 三、 与监督检验工作无关的人员不得以任何理由、 任何借
口干扰监督检验工作。一经发现,予以严肃处理。
? 四、全体监督检验人员坚持实事求是的原则, 不徇私舞弊,
收受贿赂,更改结果,否则将严肃查处。
? 五、严格为受检单位保守秘密,遵守职业道德。不泄漏监
测检验数据和受检单位的技术资料、配方、试样。客户信 息不用于本中心的技术开辟。
? 六、对所有客户一视同仁,提供相同质量的服务。
3 文件控制
? 实验室应建立和维持程序来控制管理体系所有文件(内部
制定和来自外部的)。受控文件可保存在任何适当的媒体 上(纸质版和电子版),须备份存档,并规定保存期限(五 年)。
? 外部的文件包括法律法规、政府管理部门文件、规范、国
际/国家/区域性的标准、规程、方法、仪器设备使用说明 书及有关信息、资料、手册等。
? 内部制定文件包括质量手册、程叙文件、作业指导书、记
录表格、图表、计划等。
4 质量与技术记录控制
? 建立和保持程序来控制质量和技术记录的识别、 采集、 存
取、归档、储存维护和清理。
? 质量记录应包括来自内部审核和管理评审的报告及纠正
和预防措施记录。
? 所有记录应清晰明了并按照易于存取的方式保存, 储存设
施环境适宜,防止记录的损坏、变质和丢失。所有记录应 予安全保护和保密。
? 应明确规定各种质量和技术记录的保存期。保存期限应根
据检测性质或者记录的具体情况来确定, 某些情况下依照法 律法规要求来确定。
? 应建立保护备份以电子形式存储的记录, 并防止未经授权
的侵入或者修改。
质量与技术记录控制(续)
? 技术记录应:
? a)确保技术记录包括足够的信息,以便识别不确定度的
影响因素, 并能保证该检测在尽可能接近原检测条件的情 况下能够复现。
? b)确保在工作时及时记录观察结果、数据和计算结果,
并能按照特定任务分类识别。 记录时应包括抽样、 检测和 校核人员的标识。
? c)记录浮现错误时,每一错误应划改,将正确值填写在
旁边。 对记录的所有改动应有改动人的签名、 签名章或者签 名缩写。 对电子存储的记录也应采取同等措施, 避免原始 数据丢失或者改动。
5 服务客户
? 实验室应制定政策和程序, 确保在保护其他客户机密的前
提下,以适当的形式与客户交流合作 , 以明确的客户的要
求,并允许客户到实验室监督与其工作有关的操作。
? 当有必要为客户提供适当的相关专业咨询服务时, 实验
室应授权资深专业人员负责为客户提供服务, 实验室应对 客户咨询做出口头或者书面的解释说明。
? 为预防/减少公共安全事件的发生,当实验室的检测结果
表明涉及不符合(不合格)问题时,实验室应立即将检测 结果通知客户,并及时向政府管理机构报告。
? 实验室应向客户征求反馈意见,无论是正面的还是负面
的。应使用和分析这些意见并应用于改进管理体系、 检测 活动及对客户的服务。
? 保存客户服务记录, 这些记录包括客户的咨询服务, 客户
的反馈意见,与客户的有关讨论以及实验室的工作。
6 投诉处理
? 处理客户的投诉或者其他反馈意见。应保存所有投诉的记
录,以及实验室针对投诉开展的调查和纠正措施的记录。
? 涉及实验室检测结果质量问题方面的投诉, 实验室应及时
组织调查分析,确定
您可能关注的文档
- 审计实训报告.docx
- 审计学 作业(二零二二版).docx
- 审计判断题最终版作业考试答案.pdf
- 宠物的建议书范文5篇.docx
- 实验训练2 数据查询操作.pdf
- 实验报告2(二零二二版).docx
- 实验室建设前期规划.doc
- 实验员个人工作计划范例.docx
- 实验二(Word文件加密).docx
- 实践活动家长寄语.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
最近下载
- 涂药法-中医护理技术操作规程.ppt VIP
- 弱势群体社会医学(医学课件).ppt VIP
- 小学语文四年级上册《语文园地六》作业设计.docx
- 2024-2030年中国鹿行业经营风险与发展前景趋势预测分析研究报告.docx
- GB_T27065-2015_合格评定产品、过程和服务认证机构要求.doc
- 个人能力就业分析报告.pdf VIP
- 成语故事《三顾茅庐》故事简介PPT.pptx VIP
- 现代遗传学(厦大)中国大学MOOC慕课 章节测验期中期末考试答案.docx
- 北京市西城区2022-2023学年六年级上学期英语期末试卷(音频暂未更新).docx VIP
- 在役聚乙烯PE地埋燃气管道失效可能性评分表、后果评分表.pdf VIP
文档评论(0)