罗斯福集邮课件最新北师大版.pptxVIP

;;正确认读9个要求会认的生字，掌握7个要求会写的 生字，掌握多音字“间”，理解“繁忙、昂贵、措 施、示范、捐赠、抵偿”等词语的意思。（重点） 正确、流利、有感情地朗读课文。;王庸声：1931年出生于山东龙口。创建中国集邮出版社，创办《中国集 邮》英文双月刊、《集邮研究》双月 刊和《少年集邮》月刊，出版《集邮 基础》等著作和多篇集邮论文、评论、随笔和漫画。 主要作品：有《故事漫画纵横谈 》《漫画概论》《世界漫画史》等。;罗斯福与集邮：富兰克林?罗斯福(1882－1945)，连任 四届美国总统，这在美国历史上是第一次，也是唯一的一次。他领导美国人民度过了20世纪30年代的经济大萧条时 期，又与各国人民一起，战胜了德、意、日法西斯，取得了第二次世界大战的胜利，他深受美国 民众的拥护和爱戴，也受到世界人民的尊敬。;他是美国人民难以忘怀的伟人。邮票是纪念他的美好 形式之一。美国以及世界其他国家都发行了不少纪念罗斯 福的邮票。罗斯福这样一位连任四届总统的大忙人居然也 有闲暇集邮，而且爱了一辈子。罗斯福从八岁开始集邮， 直到他逝世为止。集邮在他生活中起到了无可替代的作用。;tǒnɡ 统;bì 避;miǎn 免;yì 益;zhènɡ 证;dǐ 抵;chánɡ 偿;xié 携 jù 据;yì 精益求精;参;;;昂贵 贵重 相同点：都有价格高的意思。 不同点：“昂贵”重点是指“贵”，即价格高；“贵重 ”不但有价值高的意思，还有珍贵、值得重视等意思。;;第一部分（第1段）喜好集邮。写罗斯福集邮的起 源及对集邮的爱好，起总述作用。 第二部分（第2－5段）集邮轶事。写了几件罗斯 福集邮的轶事，体现了集邮的好处与价值。 第三部分(第6段)受益和体会。写罗斯福在集邮上的受益和体会。;课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？ 集邮起源、增长知识、收集整理、普及集邮、关心印制、集邮体会;课堂小结;1．看拼音，写词语。;2．查字典填空。 (1)“益”用音序查字法，先查大写字母 Y ，;3．选词填空。 贵重;;;理解课文内容，养成健康的生活情趣，扩大知识视野， 丰富文化底蕴。（重点） 理清课文顺序，体会课文用几件事表现一个人物的特 点的写法。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;;;从1933年至1945年，罗斯福当了十三年美国总统，虽然工作非常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮，就连去国外参加重要国际会议时，也随身携带着邮册。 “一直”“坚持”“每晚”这三个词语充分表现了罗斯福集邮的执著和痴迷。“连……也……”的句式进一步说明罗斯福对集邮的热爱。;罗斯福收集的邮票，一部分是从信封上揭下来的，另一部分是买来的。但他从来不买价格昂贵、在十美元以上的邮票。 写罗斯福的邮票来源。“但”表示转折，写他从不买价格昂贵的邮票，说明他集邮不像许多人一样是为了追求增值，或者是为了摆阔气。;; 阅读方法解密：认识细节描写;罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所带来的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出;拓展： 你有什么爱好，从中你得到了哪些益处？ 示例：我喜欢摄影，从中我得到的益处是：摄影培养了我的审美能力、观察动手能力和创新能力。 相信你还能说出 更多这样的句子，试一试吧！;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题： 课文是从哪几个方面介绍罗斯福集邮的？你认为罗斯福是一个怎样的人？ 课文主要是从四个方面来介绍罗斯福集邮的：邮票来源、 普及集邮、关心邮票的印制和从集邮中获得知识。他身为总统， 却从不买价格昂贵的邮票，说明他不搞特权，是一个很节俭的人；他不间断地把自己重复的邮票送给伤员，说明他是一个有爱心的 人；修改图稿的事例说明他推广集邮没有功利之心，是一个品德 高尚的人；从军事会议上罗斯福的一番话中又可以看出他是一个 幽默风趣的人。;串珠问题： 1.一读：读课文，想一想：课文主要讲了什么内容？本文以平实朴素的语言，讲述了罗斯福先生一 生爱好集邮的故事。告诉我们集邮的价值——拓展视野、陶冶性情、积累知识、增长才干。;2.二画：画出文中描写罗斯福语言的句子，并体会这种写法的好处。 ①“不必了。请别忘记，我是一个集邮者。 ”②“集邮者得到的益处是这样的多，……”语言描写，既反映了他的性格，也体现了他集邮的思想。;3.三谈：罗斯福说集邮的益处很多，你认为集邮有哪些益处？ 他从集邮中获得了地理知识，这在军事方面帮助了他；集邮还可以陶冶性情，为人们提供快乐，增添人生的乐趣。以上都是集邮的益处。;