小学语文_12盘古开天地教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《盘古开天地》教学设计 教学目标： 1.认识“劈、浊、丈”等7个生字，读准多音字“血”，了解“一丈”的意思。 2.了解盘古开天地的起因、经过、结果，把握课文的主要内容。边读边想象画面、结合课文插图、联系关键词“劈、撑、化”等感受盘古的开创精神和勇于献身的美好品质。 3.正确、流利地朗读课文，有感情地朗读盘古开天地的过程及变化的语段，感受神话故事的神奇。激发阅读神话的兴趣，感受中国传统文化的魅力。 教学重难点： 1.了解盘古开天地的起因、经过、结果，把握课文的主要内容。 2.结合插图、联系关键词句感受故事的神奇，体会盘古的开创精神和勇于献身的精神。 教具准备： 课件、任务单。 教学过程