小学科学_蒸发教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

蒸发 教学目标： 1、能够对观察到的现象提出猜想和假设，并会用简单的器材进行水蒸发有关的实验；培养学生的实验能力、观察、分析、归纳、概括能力。 2、培养学生探索与水循环现象知识的兴趣，进一步体会到科学与人类的密切关系。 3、知道蒸发现象以及蒸发过程中需要吸热；理解影响蒸发快慢的因素。 教学重点、难点：让学生认识到什么是蒸发现象，理解蒸发过程中需要吸热，如何加快蒸发。 教学准备：温度计、手帕纸、酒精灯、注射器、铁架台、蒸发皿、水槽、手帕。 教学过程： 创设情景，导入新课 师：同学们喜欢科学课吗？同学们喜欢科学探究吗？在这节课探究前，我们先来看看科学家在科学研究时受到了哪