2023年学前儿童发展心理学试题(1月) .pdfVIP

试卷代号：2502 中央广播电视大学2023 －2023 学年度第一学期“开放专科”期末考试 学前儿童发展心理学 试题 2023 年 1 月 一、名词解释题（每小题４分，共２０分） 1．学前儿童心理学 2 ．直觉行动思维 3 ．纵向研究 4 ．自我中心语言 5 ．性别稳定性 二、填空题（每空１分，共２４分） 1．发展的连续性是指个体心理发展是一个______________ 、_______________过程。 2 ．在心理学中，通常把实验的研究者称为_______________ ，把被研究者称为_______________ 。 3 ．母亲年龄对胎儿的影响重要指_________________与_________________ 。 4 ．_________________是儿童在扮演别人的角色中进行的游戏。 5 ．遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的_________________ 。 6 ．柯尔柏格采用纵向法提出了他的三个水平、___________阶段一方面发展理论。。 7 ．气质有_______________ 的差异而无__________ 的区别，每种气质类型都有其___________一面和 ___________一面。 8．个体的发展取决于成熟，而成熟的顺序取决于_______________决定的时间表。 9 ．具体形象思维的特性是____________________________________________________________ 。 10．在自我意识发展的过程中，儿童 ３岁时开始意识到__________和__________ 的区别。 11．复发性中耳炎是导致儿童_________________________ 的普遍因素。 12．安思沃斯发现儿童有着四种不同的依恋模式_______________________ 、____________________ 、 ____________________ 、____________________ 。 13．处在象征期的儿童开始画人，但是这些 “人”具有同一个特性，即光光的脑袋上长着长长的尾巴， 因此，人们把儿童初期画的“人”，称为___________________ 。 三、简答题（每小题 ８分．共２４分） 1．应当如何理解“关键期”的概念？ 2 ．儿童自我评价的特点？ 3 ．悲观强化与处罚有什么不同？ 四、论述题（共１６分） 1．试论述游戏活动中儿童的心理特点。 五、案例分析题（共 16 分） 琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好朋友” 主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳，你的好朋友是谁？琳琳说是明明， 可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”，琳琳又说嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又说：“我不是琳琳的好朋友”…… 琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否认了。 请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案例进行分析。 参考答案 一、名词解释题（每小题４分，共 20 分） １．是研究 0 至 6 岁学前儿童心理年龄特性和发展规律的科学。 ２．就是儿童在动作中进行思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身 的动作。 ３．对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测 （即追踪），找出心理发展过程的系统特点。 ４，是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象。 ５．是指儿童对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特性的结识。 二、填空题（每空 １分，共24 分） １．开放的 不断积累的 ２．主试 被试 ３．年龄偏小 年龄偏大 ４．角色游戏 ５．自然前提 ６．六个 ７．类型 好坏 积极的 悲观的 ３．基因 ９．具体性和形象性 开始结识事物的属性 10．“乐意” “应当” 11．听力损伤 12．焦急一回避型 安全型 焦急一反抗型 紊乱型 13．蝌蚪人 三、简答