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- 约1.38千字
- 约 3页
- 2023-11-05 发布于辽宁
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?广东省潮州市2020-2021学年高二上学期期末语文试题
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五、古代诗歌阅读
阅读下面这首清诗,完成下面小题。
客中闻雁
(清)黄仲则
山明落日水明沙,寂寞秋城感物华。
独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵①,带月如听绝漠笳。
我亦稻粱愁岁暮,年年星鬓为伊加。
(注)①杵:舂米或捶衣的木棒。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是?( ??)
A.首联第二句写出作者自身的感受,秋天,城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢,显得空寂寥落。
B.颔联写作者登上高楼,看到自然景物失去生机,内心凄惨,这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声,让作者顿起情思。
C.颈联第一句实写眼前之景,紧承颔联的雁鸣叙述,雁鸣声伴随着霜露,千家万户都响起了捣衣声,家家为远方的亲人赶制棉衣。
D.颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀歌,就好像在一望无际、渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
15.请简要概括本诗所表达的思想感情。
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六、情景默写
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 李商隐《锦瑟》中表现作者可望而不可即的理想境界的两句是“_____,_____。”
(2) 孟子《生于忧患,死于安乐》中“_____,_____”两句从国内、国外两个方面阐释了国家灭亡的原因。
(3) 白居易《琵琶行》中交代送别的时间、地点、季节的句子是:_____,_____。
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14.C
15.①悲秋之情:作者看到秋天萧瑟的景象,顿生感慨。②思乡之情:孤独寂寞,漂泊在外,孤身一人。③为生计而愁:岁末为温饱奔波。④感慨年华老去:每年白发增加,越显苍老。
【分析】
14.
本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。
C.“颈联第一句实写眼前之景”错误。结合颔联的大雁的叫声分析,知道下霜的季节就要到了,千村万户都响起捣衣声,开始制作冬天的衣服。“千村杵”是作者想象的,不是实写。
故选C。
15.
本题考查学生赏析诗歌情感能力。
要抓住关键的情感词语“寂寞”“孤”“独”“愁”,抓住诗中意象“月”“雁”等,从首联、颔联、颈联和尾联逐一分析,理解每一联的意思,读出各联的情感表达,然后分条概括其中蕴藏的思想感情。
“山明落日水明沙,寂寞秋成感物华”一句中,先写明亮的落日和水,却马上转为萧瑟,接着写秋天城市的萧瑟寂寞,感叹四周的美好景物已经变得苍凉,可以读出诗人的悲秋之情;
“独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家”一句,“高楼”有遥望故乡之意,“孤雁”南归,引发诗人归乡之情,“思家”一词更直接点出诗人的思乡之情;“和霜欲起千村杵,带月如听绝漠笳”一句,写千家万户捣衣声衬托诗人漂泊在外的孤独,月下雁声如“绝漠笳”的凄凉,更刻画出诗人漂泊在外的羁旅之思;?
“我亦稻梁愁岁暮”一句写出诗人为“稻梁”而年年在外奔波,为又是一年结束而发愁,体现为温饱奔波不断的愁苦;
“年年星鬓为伊加”句中?“星鬂”可知,诗人为自己增添白发而感慨,是在感慨年华老去。
16.沧海月明珠有泪????蓝田日暖玉生烟????入则无法家拂士????出则无敌国外患者????浔阳江头夜送客????枫叶荻花秋瑟瑟????
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写易错的字词有:沧、生、拂、患、浔、荻、瑟。
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