小学语文_14普罗米修斯教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-06 发布于湖北
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《普罗米修斯》教学设计第一课时一、学习目标： 1．认识“斯、惨”等11个生字，读准多音字“还、脏”。 2．能流利有感情的朗读课文。 3．能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。 4．能和同学交流故事中最触动自己的情节。二、学习重点：通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描写的生动情景。三、教学难点：感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。四、教与学的活动设计（一）情境导入朗诵《普罗米修斯赞歌》揭题板书（二）认识普罗米修斯（三）初读课文整体感知 1、大声朗读课文请同学们大声朗读课文，注意读好众神的名字，并思考：课文围绕普罗米修斯讲了什么事？