轮胎打造的幼儿园教案.docxVIP

轮胎打造的幼儿园教案 1. 前言 幼儿时期是儿童成长发育的重要时期。因此，幼儿园应该注重儿童的身体锻炼，以提高儿童的身体素质和协调能力。本教案将介绍如何利用轮胎来打造幼儿园体育课的活动。 2. 活动目标 通过本次活动的开展，幼儿园希望能够达成以下目标： 培养儿童的身体协调能力； 提高幼儿的眼手协调能力； 培养儿童的判断力和速度反应能力； 增强儿童的自信心。 3. 活动内容 3.1. 材料准备 本次活动需要准备以下材料： 废旧轮胎多个； 小球若干。 3.2. 活动规则 在课堂上先向幼儿介绍本次活动的规则，及在进行活动时要注意的安全问题； 将轮胎放在场地上，让儿童进行轮胎的自由游戏，激发儿童的好奇心和想象力； 按照游戏的规则，将孩子分成若干组，每组有一个队长，队长的任务是带领队伍游玩轮胎进行接力运动； 以轮胎为基础，在场地的两端分别设立终点线，每个队伍选出一个队员从起点出发，司令喊 “起跑” 后，运用双脚翻过轮胎，向终点一直奔跑，接近终点线时，用手轻轻推轮胎，传到第二名选手手中，第二位选手以此类推， 最后到达终点； 教师需要在一旁观察学生的动作，及时纠正每个学生的动作不规范之处。 4. 实施方案 4.1. 时间安排 该活动一般需要抽出 60 分钟左右的课堂时间，集中在一个课堂内完成。 4.2. 实施步骤 将轮胎以不同的方式放置在场地上，试图让孩子们自由探索，感知轮胎的特殊之处； 老师细心引导孩子们对轮胎的玩法进行探讨，以激发孩子们的创造性； 指导孩子们合理的玩耍和交流，根据孩子表现合理的安排不同的游戏模式； 教师在一旁展示游戏方法和规则，不仅让孩子们更好的理解游戏规则，同时说明该游戏的意义； 游戏结束后，评估该次活动的有效性，总结活动过程中需要改进的地方。 5. 总结 虽然轮胎游戏规则并不复杂，但可以通过不同场景过程中规则变化达到不同效果。同一轮胎游戏，可能因孩子身高、体型及思考角度不同产生丰富的游戏变化，达到体育教育目标的同时，发挥幼儿自由、探索、想象、创造的能力。因此，轮胎游戏是幼儿期体育教育的必选择之一。