写作学电子课件：想象与联想.ppt

第二章 想象与联想 第一节 想象能力 第二节 联想能力 想象是一种特殊的思维活动，说它特殊，是因为想象主要运用形象思维。根据心理学家的研究，想象是人对头脑中已有的表象进行加工改造而创造新形象的心理过程。 鲁迅说过：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓‘天马行空’似的挥写了，然而写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在长见的人体上，增加眼睛一只，增长了颈子的三尺而已。” 想象在写作中起着重要的作用。心理学按有无目的性把想象分为有意想象和无意想象。 写作都是有目的的，因而写作中运用的想象主要是有意想象。 有意想象常有一定的目的和明显的自觉性，是为创造某种形象而展开的想象，有意想象按想象内容的新颖性、独立性和创造性的不同，又分为再造想象和创造想象。 （一）再造想象 再造想象是根据语言文字、图形或别人对某一事物的描述，在人脑中所形成的具体形象。 例如当我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“雨中黄叶树，灯下白头人”等诗句时，我们的头脑中就会呈现出相应的图景，这就是再造想象所起的作用。 英国作家毛姆在《江上歌声》中写道： 再造想象的有效实现，必须依靠以下几个基本条件： 第一、引发再造想象的客观依据应该具体明确。 第二，对所提供的再造想象的依据要作正确的理解。 第三、要有丰富的生活积累和表象贮存。 （二）创造想象 创造想象就是根据原有的记忆表象进行改造和加工，独立创造新形象的心理过程。 和再造想象相比，创造想象由于对原有的记忆表象进行了分解，变异和重组，在组合的新形象中更多地渗透了作者的主观意图，因而使所创造的形象超越了原有的具体表象，具有鲜明的独立性、新颖性，给人以面目一新的感觉。 创造想象还有一种特殊类型，那就是幻想。幻想是受愿望支配、指向未来的特殊想象。 从写作的角度看，进行创造想象要注意: 第一，要根据艺术表现的需要进行想象； 第二，要重视原型的启发 ； 第三，要大胆突破惯常的心理与固有的经验。 第一，要根据艺术表现的需要进行想象。 如塑造典型的人物，就要根据人物的性格特征去进行想象。去设计人物的外貌特征，一言一行。 创造独特的审美意象或创造动人的艺术境界，就要根据这个意象或境界的表现意图来进行想象。有些还要围绕着整体构思、深化主题等方面，去展开新奇的想象。 黄宗英报告文学《大雁情》的结尾： 第二，要重视原形的启发。 人的创造不是凭空的，除了依靠大量的表象积累外，还往往受到某种类似的事物即原型的启发。许多典型人物形象都是有原型的。 鲁迅《狂人日记》 柳青《创业史》 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 刘克庄的诗句： 洛阳三月花如锦， 多少功夫织得成！ ——《莺梭》 当代诗人芒克在《雪地上的夜》一诗中，运用大胆的想象，对雪夜、月亮、星星、北风等自然景象进行新的组合，创造了一个新奇的意象： 雪地上的夜 是一只长着黑白毛色的狗 月亮是它时而伸出的舌头 星星是它时而露出的牙齿 （作者写这只“被冬天放出的狗”：） 具体说来，想象在写作中的作用，主要体现在如下几个方面： （一）构思需要想象 （二）拓展思路需要想象 （三）塑造人物需要想象 （四）写作手法离不开想象 她，放飞神奇的鸽群 张建华 文学作品总离不开写人，塑造典型的人物形象。文学作品中的人物形象是现实生活中不存在的，是作者依据现实生活中的各种人物，经过分析、综合、加工，从而创造出的具有典型性