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- 约 31页
- 2023-11-06 发布于江苏
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放松心情减轻压力
----小学六年级学生心理辅导讲座
本节班会针对本地小升初竞争
激烈的小学六年级学生设计,旨在 提升本班学生学习积极性、主动性、 自信,时间约为90分钟。
广州大学心理技术运用研究生班 ————杨新云
首先开始的游戏是: “一分钟鼓掌”
T、猜一猜:活动前,请同学们猜一猜自己一分 钟可以鼓掌多少次,并在纸上写下猜想的鼓掌次 数。
2、做一做:实际鼓掌一分钟,看看自己的能力
3、谈一谈:你的猜想与实际之间有差距吗,差
异大吗?为什么呢?寻找每个活动小组鼓掌次数 最多的同学分享经验。你愿意吸取经验再做一次 挑战吗?
寸、挑战一次:在纸上写下挑战赛自己鼓掌次数。 请几位同学分享自己的感受。
有多大,再在纸上写下自己实际鼓掌次数。
活动总结: 鼓掌这样的小游戏都有规 律可寻,都可以运用多种科学方法来迅速提高, 那么,在我们日常的学习也是可以找到适合自 己的科学规律和方法。
活动提示:热场活动简单明了, “猜——做 ——谈——挑战”四个步骤顺次展开。
学生常会从鼓掌的频率、力度、调整节奏
等方面分享经验,还有的会从数数的方式上来 谈经验。
游戏二: “ 画出理想的植物” (20分钟)
工具:笔、 A3白纸一张,对折二下成四分之一,一 份画画,一份背面写写画植物的理由,一份写自己 优点,一份写需要改善的地方。
操作方法:
1、“如果你是一
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