人教版《全等三角形》优秀课件.pptxVIP

全等三角形;;找一找下面图案中形状、大小相同的图形.;符号“≌”表示全等，读作“全等于”. 对应角： ∠BAC与∠DCA，∠BCA与∠DAC， 对应角还有：∠BAN与∠CAM，∠AMC与∠ANB. AB和DE， BC和EF，AC和DF是对应边； 对应角： ∠BAC与∠DCA，∠BCA与∠DAC， △ABC和△DEF全等，记做△ABC≌△DEF. 练习 如图，△ABN≌△ACM，∠B和∠C是对应角，AB和AC是对应边. △ABC和△DEF全等，记做△ABC≌△DEF. 图（1）中，△ABC≌△DEF,对应边有什么关系？对应角呢？ 三角形的内角，内角和定理; 我们已经学习了与三角形有关的知识 对应角： ∠BAC与∠DCA，∠BCA与∠DAC， 例 如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1等于多少度? 在图（2）中，把△ABC 沿直线BC翻折180°，得到△DBC. 对应边为：EF与MN，EG与NH 方法3 从图形的生成过程出发，动态思考一个三角形是怎样与另一个三角形重合的. 你能再举出一些类似的例子吗？ 方法3 从图形的生成过程出发，动态思考一个三角形是怎样与另一个三角形重合的. ∵△ABC≌△DEF， 例 如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1等于多少度? 和对应角，并写成△***≌△***的形式. 可以看到，形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合，;探究 把一块三角尺按在纸板上，画下图形，照图形裁下来的纸板和三角尺的形状、大小完全一样吗？; 可以看到，形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合， 能够完全重合的两个图形叫做全等形.; 生活中存在丰富的全等形，从哪种全等形开始研究呢？;思考 在图（1）中，把△ABC 沿直线BC平移，得到△DEF. 在图（2）中，把△ABC 沿直线BC翻折180°，得到△DBC. 在图（3）中，把△ABC 绕点A旋转，得到△ADE. 各图中的两个三角形全等吗？; 一个图形经过平移、翻折、旋转后，位置变化了，但形状、大小都没有改变，即平移、翻折、旋转前后的图形全等.; 其中，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角.;;练习 同学们再试着在图（2）（3）中，找到对应顶点、对应边 和对应角，并写成△***≌△***的形式.;思考 图（1）中，△ABC≌△DEF,对应边有什么关系？对应角呢？;例 如图，△ABC≌△CDA，AB和CD，BC和DA是对应边，写出其他对应边及对应角.;方法1 题目中有明确的符号表示，如△ABC≌△CDA，靠 字母排列的位置对应寻找； ;△ABC和△DEF全等，记做△ABC≌△DEF. 方法3 从图形的生成过程出发，动态思考一个三角形是怎样与另一个三角形重合的. ∠ACD和∠BCE相等吗？为什么？ 帮助我们推得对应线段、对应角之间的等量关系. 其中，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角. 点A和点D，点B和点E，点C和点F是 如图，△AEC≌△ADB，点E和点D是 对应顶点. 你是用什么方法来验证的？ 例 如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1等于多少度? △ABC和△DEF全等，记做△ABC≌△DEF. AB和DE， BC和EF，AC和DF是对应边； 你能再举出一些类似的例子吗？ 同学们再试着在图（2）（3）中，找到对应顶点、对应边 和对应角，并写成△***≌△***的形式. △ABC和△DEF全等，记做△ABC≌△DEF. 能够完全重合的两个图形叫做全等形. 我们已经学习了与三角形有关的知识 ∵△ABC≌△DEF， 方法2 如果题目中没有明确的符号表示，可以 在△EFG中，FG是最长边，在△NMH中，MH是最长边. 练习 如图，△ABN≌△ACM，∠B和∠C是对应角，AB和AC是对应边. 在图（2）中，把△ABC 沿直线BC翻折180°，得到△DBC.;∵△EFG≌△NMH， 对应边为：EF与MN，EG与NH 例 如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1等于多少度? 方法3 从图形的生成过程出发，动态思考一个三角形是怎样与另一个三角形重合的. 如图，△ABC≌△DEC，CA和CD, CB和CE是对应边. 生活中存在丰富的全等形，从哪种全等形开始研究呢？ 方法3 从图形的生成过程出发，动态思考一个三角形是怎样与另一个三角形重合的. ∴ AB=DE, BC=EF, CA=FD, 图（1）中，△ABC≌△DEF,对应边有什么关系？对应角呢？ ∠B与∠D. 对应角： ∠BAC与∠DCA，∠BCA与∠DAC， △ABC和△DEF