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名师班《信息检索》课程考察方案
名师班《信息检索》 课程以讲授 +实验为授课方式, 讲授主要包括理论讲授,
试验主要为操作。考查方式以平时成绩 +课程作业。讲授为 3 学时,上机为 7 学
时,共 10 学时课程。
考查方式见附件。
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附件:
信息检索与利用
综合检索报告
级 专业 班
学 号
姓 名
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说 明
利用所学的文献信息检索知识和检索方法, 结合自己的专业, 自定检索课题, 从多方面
广泛收集有关资料,并完成该课题的综合检索报告。
一、数据库选择要求
1. 中文数据库( CNKI 系列资源库、维普科技期刊数据库)
2. 外文数据库( EBSCO外文刊, SPRINGER数据库)
3. 搜索引擎 (google 、百度等 ) 及本专业免费资源站点
二、条目解释
1. “检索年限” :范围限定在最近十年以内, 各种数据库 (检索工具) 尽量选用同等年限,
以便之后根据检索结果进行比较,从而加深对各类数据库(检索工具)的认识。
2. “检索词”:在写出检索词的同时需注明检索词的性质,即检索项,如:题名、主题、
关键词、摘要、作者、作者单位、来源、全文、参考文献、基金等。 (注意:数据库不
同,检索项的表达方式不同)
3. 每种检索系统检索完毕后,记录检索结果(检出文献篇数) ,按规定条数列出与课题密
切相关的文献题录(不足规定条数的请注明原因) 。
4. “参考文献回溯” :通过检索获得相关文献后, 挑选密切相关的一篇论文作为引用文献,
在其原文后的参考文献( references )中再挑选一篇较有价值的文献作为被引用文献,
分别写出引用文献与被引用文献的作者姓名、文献篇名以及文献出处等。
三、 其它要求
1. 每一种检索系统的检索报告如不够填写,可自行补充页数。
2. 综合检索报告请把 电子稿 发送至 zhaohuilynu@ . 电子邮件名称以: 名师班 +学
院+班级 +姓名 的形式进行。
3. 本课程的最终考核成绩由 综合检索报告核定。请 独立 完成。
一 检索课题概况
(一) 检索课题名称(中英文)
(二)检索课题简介 (背景、目的和意义)
(三)总体检索思路
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简单介绍对检索课题要求的分析(例如:所选课题的学科范围、国内或国外、文献语
种要求、年限、文献类型等) ,根据检索需求准备利用哪些数据库或网络检索工具完成课题
检索。
二 检索过
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