多媒体CAI课件第10章_Flash课件制作入门.pptVIP

多媒体CAI课件第10章_Flash课件制作入门.ppt

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* 10.3 Flash课件的发布 10.3.2 将Flash课件发布成exe文件 Flash课件制作完成以后,swf文件在运行时需要Flash播放器(Flash Player)的支持。如果某个计算机上没有安装Flash播放器或者Flash播放器版本太低,那么都不能正常运行课件。将Flash课件编译成exe文件就可以解决这个问题,exe文件不需要Flash播放器的支持就可以直接运行。 1.通过发布命令创建exe文件 2.将swf课件编译成exe文件 * 10.3 Flash课件的发布 10.3.3 将Flash课件发布成AVI视频文件 在教学活动中,利用“计算机+液晶投影仪”的模式进行Flash课件播放,能取得很好的教学效果,但是一些学校硬件设施比较薄弱,很多教室没有配备电脑和投影仪,还是原来的“电视机+DVD机”的模式,那么,如何在普通教室利用DCD播放Flash课件呢? 要想让Flash课件脱离计算机环境,首先考虑将Flash动画转换成其他格式,如AVI视频格式。然后使用专门的刻录软件将AVI文件刻录成DVD光盘就可以了。 微信扫一扫, 获取更多 干货! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课件吧网站()开通了微信公众平台,发布有关课件、微课、网络课程等相关的内容。每天三分钟,时刻在进步! 欢迎大家订阅!微信号:itstudy 名称:课件吧 我们只发送干货教程!欢迎扫一扫!加入我们的大家庭! * * 本章学习内容 Flash课件 制作入门 Flash概述 功能和特点 工作环境 Flash课件的发布 发布为swf 发布成exe 基本操作 图层基本操作 制作流程 发布成AVI 元件基本操作 帧基本操作 * 10.1 Flash CS6概述 10.1.1 Flash制作多媒体课件的功能和特点 用Flash制作的课件,在多媒体性、交互性和网络性等综合功能方面,具备其他软件不可比拟的优势。因此,Flash是目前最流行的多媒体课件制作软件。 多媒体性、交互性、网络性是多媒体课件最基本的3个特性,从这3个特性的基本实现能力以及综合设计能力上,Flash是最完善的一种多媒体课件制作软件。 * 10.1 Flash CS6概述 10.1.2 Flash CS6的工作环境 运行Flash CS6,首先映入眼帘的是“开始页”,“开始页”将常用的任务都集中放在一个页面中,用户可以在其中选择从哪个项目开始工作,很容易地实现从模板创建文档、新建文档和打开文档的操作。同时通过选择“学习”栏中的选项,用户能够方便地打开相应的帮助文档,进入具体内容的学习。 1.开始页 * 10.1 Flash CS6概述 10.1.2 Flash CS6的工作环境 在“开始页”中选择“新建”下的“ActionScript3.0”选项,这样就启动了Flash CS6的工作窗口并新建一个影片文档。Flash CS6“传统”工作区界面窗口构成。 2.工作窗口 菜单栏 工作区切换器 “时间轴”面板 面板组 “属性”面板 舞台 绘图工具箱 * 10.1 Flash CS6概述 10.1.2 Flash CS6的工作环境 Flash CS6加强了对面板的管理,常用的面板可以嵌入面板组中。使用面板组,可以对面板的布局进行排列,这包括对面板进行折叠、移动和任意组合等操作。在默认情况下,Flash CS6的面板以组的形式停放在操作界面的右侧。 3.面板的基本操作 单击图标展开 对应的面板 拖放到屏幕 的任意位置 * 10.2 Flash CS6的基本操作 10.2.1 Flash课件的制作流程 制作流程-1:准备素材 根据动画内容准备一些动画素材,包括音频素材(声效、音乐等)、图像素材、视频素材等。一般情况下,需要对这些素材进行采集、编辑和整理,以满足动画制作的需求。 制作流程-2:新建影片文档 Flash影片文档有两种创建方法。一种是新建空白的影片文档,另一种是从模板创建影片文档。在Flash CS6中,新建空白影片文档有两种类型,一种是“ActionScript 3.0”,另外一种是“ActionScript 2.0”,这两种类型的影片文档不同之处在于前一个的动作脚本语言版本是ActionScript 3.0,后一个的动作脚本语言版本是ActionScript 2.0。 制作流程-3:设置文档属性 在正式制作动画之前,要先设置好尺寸(舞台的尺寸)、背景颜色(舞台背景色)、帧频(每秒播放的帧数)等文档属性。这些操作要在“文档设置”对话框中进行。 制作流程-4:制作动画 这是完成动画效果制作的最主要的步骤。一般情况下,需要先创建动画角色(可以用绘图工具绘制或者导入外部的素材),然后在时间轴上组织和编辑动

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